宣武医院教育总支开展主题系列工作交流评比
来源:宣武医院
发布日期:2013.11.26
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为促进各党支部更好地进行工作总结,加强党支部之间的相互交流学习,11月22日,教育党总支召开了2013年度支部工作创新经验交流暨主题系列工作交流评比,26名支委齐聚一堂进行交流研讨。
2013年,教育党总支严格落实校院两级党委工作要点,围绕“学理论 铸信念 见行动”的医院主题开展了富有学生特色和教育工作特点的主题系列工作。临床学生第一党支部自制了七年制学生党建情况调查问卷,对支部120余名同学以无记名的方式进行调查,寻找学生党建工作的突破点和创新点,并根据同学反馈,以PBL的学习方法创新了支部活动形式。临床学生第二党支部紧紧围绕基地班和护理班的专业特点和学习压力,创新采用了“朋辈导师”的活动模式,发挥高年级学生对低年级同学的传帮带作用。三个研究生党支部也分别围绕培养医学生的社会责任感、学习生涯规划、时政热点及党建带动团建和学生会建设等方面开展了内容丰富、形式新颖的系列活动。值得一提的是,今年,教育党支部各党支部在密切各自内部关系的同时,还加强了支部间的交流合作,联合开展了许多活动,如“礼让排队,文明就医”311志愿服务推动日活动、“一脉相承 勇攀高峰”研究生学习经验交流活动等,达到了互促互利,共同成长的教育目的。会上,各党支部书记以多媒体的方式汇报了本支部的活动情况。全体与会人员逐一进行点评并提出修改完善意见,总支委员本着公开公平的原则,从活动的主题、思路、内容、形式、参与及效果等6个方面分别进行了评分,并现场评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
2013年,教育党总支严格落实校院两级党委工作要点,围绕“学理论 铸信念 见行动”的医院主题开展了富有学生特色和教育工作特点的主题系列工作。临床学生第一党支部自制了七年制学生党建情况调查问卷,对支部120余名同学以无记名的方式进行调查,寻找学生党建工作的突破点和创新点,并根据同学反馈,以PBL的学习方法创新了支部活动形式。临床学生第二党支部紧紧围绕基地班和护理班的专业特点和学习压力,创新采用了“朋辈导师”的活动模式,发挥高年级学生对低年级同学的传帮带作用。三个研究生党支部也分别围绕培养医学生的社会责任感、学习生涯规划、时政热点及党建带动团建和学生会建设等方面开展了内容丰富、形式新颖的系列活动。值得一提的是,今年,教育党支部各党支部在密切各自内部关系的同时,还加强了支部间的交流合作,联合开展了许多活动,如“礼让排队,文明就医”311志愿服务推动日活动、“一脉相承 勇攀高峰”研究生学习经验交流活动等,达到了互促互利,共同成长的教育目的。会上,各党支部书记以多媒体的方式汇报了本支部的活动情况。全体与会人员逐一进行点评并提出修改完善意见,总支委员本着公开公平的原则,从活动的主题、思路、内容、形式、参与及效果等6个方面分别进行了评分,并现场评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。