同心实验学校，农民工孩子们的小学，没有先进的教学设备，没有数不清的学生，没有许多宽敞明亮的教室，甚至教师的配备也都不齐全——一位老师要带多门课……但是就在这样一所学校里，有着众多天真烂漫的孩子，他们不同于那些从小在城市里长大的孩子，他们来自农村，他们的父母都在为城市的建设添砖加瓦。也许因为从小受到的父母的亲身教育的欠缺，他们对很多我们习以为常的事情知之甚少。也许是从小玩伴的频繁更换，他们之间相处的也不甚融洽……但是，正是这帮孩子，正是这帮最需要爱的孩子，给了我们深深的震撼。

    我们刚到的时候，正赶上他们运动会的尾声。障碍接力赛中，有的同学被障碍绊倒了，但他们似乎连想都没想就迅速爬起来了，这应该是他们下意识的反应。当然更多的是操场上孩子们天真烂漫的笑脸和调皮捣蛋的身影。有时候缠着你要跟你讲讲心里话，有时候又顽皮的拿树叶打你，有时候非要拉着你要照相，有时候又要玩老鹰捉小鸡，时不时地还蒙你一下……处处都透露着童真童趣，让我们也开始怀念童年的生活。有个小朋友非要给我们出脑筋急转弯，也许是因为阅历的关系，那些题对我们来说都是小菜，他们听到我们很快的说出答案总是一副失望的样子。但是轮到我们给他们出的时候，他们总要想好长时间，最后还要我们告诉他们答案。即使这样一点小事，我们在他们眼中仍然是老师，他们看我们的眼光都不一样。

    在他们眼中，我们是他们最敬爱的人。运动会的最后项目是五年级和志愿者的拔河比赛。第一局，我们12个志愿者对五年级一个班大约30人。显然，我们寡不敌众。直接没什么反应就被拖了过去。但是，后来的第二局、第三局，旁边的孩子们显然感到我们被欺负了，纷纷来帮助我们。后来，我们这边聚集到了绳子的长度再也无法容纳的程度，但还有很多孩子在往我们的缝隙之间挤，想尽自己的一点努力帮助我们。谁见到这种场面不会被震撼，不会被感动呢！

    也许是因为经常见我们这种志愿者的关系，他们并不怕生，见了我们很快就很熟悉了。亲切的称呼我们老师或哥哥姐姐。看到我们带去的东西总是缠着我们跟我们讲多么喜欢什么什么，好像是让我们下次一定要带这些东西。当然这里也显示出他们平时的物质生活并不充裕，有很多东西都十分匮乏。有的孩子调皮的跳到我们身上，或者抱着我们的腿等。让我们抱着他们，或者把他们举起来。还像是小孩子。我们就像是他们的亲人一样。也许，父母们因为长年在城市里工作，疏忽了对他们的管教，欠缺了父母的关爱。有的孩子则十分腼腆，一看就知道是刚刚到这里来，跟伙伴们还不很熟悉，总是一个人静静地坐在角落里。我们主动和他交谈才能得到仅有的一点回复。我想，这应该是这里孩子共有的最初状态。这里需要爱。

    小小的图书室只有一间屋子，几排书架。从《十万个为什么》到《上下五千年》，从《葫芦娃》到《西游记》，孩子们虽然也能从这仅有的一些资源里看到一些同龄人都理所当然得到的东西，但是，显然，这是远远不够的。门口的阅览记录上，零星的有些班级或学生的名字。

    操场只有篮球场大小，在这里举行运动会也仅仅是有限的一些趣味性的项目。有限的一些器材也是堆放在一间小屋子里。老师的办公室也十分狭小，容不得几个老师同时在这里，更别说找几个学生交谈了。

    但是，就是在这种可以称之为艰苦的条件下，孩子们求知的欲望丝毫没有减弱。

    我们刚表演完手语的时候，就有孩子急切的找到我们，表达了想要学这手语的决心。他们回到教室后还有的拉着我们，让我们到教室里教他们。几个同学到教室里，感受到了他们的热情、朝气和要学的决心。

    看到我们捐的书里边有英语方面的，他们都一致摇头——“这我可看不懂”。原来，他们对于英语有这么大的恐惧。但是，他们的下一句就让我震惊——“为了学好，我还要课后花额外的时间学这个”，虽然他们的条件并不好，但是他们也知道英语的重要性，知道要花更多的时间，更多的精力去学。也许，下次我们去的时候，我们可以带给他们一节英语课，让他们知道英文的乐趣，知道掌握英文也不是遥不可及的事情。兴趣是最好的老师，如果他们从小、从最开始就没有兴趣，以后他们还怎么学习呢？

    ……

    一切的现象都在向我们昭示：这里需要爱。

    于是，这里也就有了爱的影子。从前来支教的志愿者到和学校建立长期联系的高校的一长串名单，从学校创办者被市长接见的照片到老师给我们讲述的学校的历史。虽然，有些我们并没有亲身经受，但是，有爱就有希望。孩子是祖国的明天。爱，可以让明天更美好。

    一位支教的老师还不够，还满足不了几百个孩子的日常课业；几所这样的学校还不够，还满足不了北京许许多多的外来人口；一支我们这样的志愿者队伍还不够，即使连一所这样的学校都满足不了；一位学校创办者这样的人还不够，还满足不了全中国数不清的除外务工人员的孩子……确实，这里需要爱。

    学校的口号同样让我们感动：我们骄傲——这里有一群热情、活泼的学生，他们淳朴、好学、自立自强；我们自豪——这里有一群认真、负责的教师，他们积极进取、吃苦耐劳；我们希望——不论身在何方，更多的孩子都能健康茁壮成长！

    是啊，正是这样一群自强之心生生不息的孩子和老师造就了活生生的一个又一个让人感动的故事，正是一个个把一生都献给了这帮孩子们的好人们给了他们一次又一次的希望，正是一点点爱的积累支持着一个又一个花样的少年。

    这是爱的故事，爱可以让故事一直传递。

    爱的花朵定可以开遍大江南北，爱一定可以让明天更美好！