基础医学院组织开展学风分析报告
来源:基础医学院
发布日期:2014.11.15
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10月26日,在宽敞明亮的第一教学楼201教室,基础医学院召开2014年“齐聚一堂话分享 砥砺奋进促学风”学风分析报告会。学风分析报告会是基础医学院考察各班学风建设成效、交流学风工作经验、锻炼学委骨干队伍、推进学院整体学风建设的重要载体之一。
今年的学风分析报告会有三个“最”:一是参与班级最多,共有29个班级参加学风分析报告;二是参与范围最广,毕业班2010级基础医学班也纳入报告范围,2014级全体新生骨干前来观摩学习,最重要的是各支部党员也参与组织和指导;三是分析报告亮点最多,报告图文并茂,分析透彻,既查摆问题,也思考了对策和具体方法,相约晨会和自主模拟考试等特色活动体现了同学们对学风建设的重视。在学风分析报告环节,2013级七年制临床儿科班、2012级七年制临床三班、2012级五年制临床一班获得了一等奖。此外,还有不少班级进行了学风建设视频展示,其中2012级七年制临床三班、2012级五年制临床基地二班、2012级七年制临床儿科班、2013级五年制基础医学班等4个班级被推荐为基础医学院学风示范班。会后,基础学办主任聂伟作了点评,希望同学们通过汇报互相交流学习,不断积累学风建设经验,发挥全体党员、学委等学生骨干的聪明才智,结合班级特点,在班级中展开切实有效的学风建设活动,将迎接认证过程中的饱满精神状态带到今后的学习工作中,为新学年开创新局面努力奋斗。
今年的学风分析报告会有三个“最”:一是参与班级最多,共有29个班级参加学风分析报告;二是参与范围最广,毕业班2010级基础医学班也纳入报告范围,2014级全体新生骨干前来观摩学习,最重要的是各支部党员也参与组织和指导;三是分析报告亮点最多,报告图文并茂,分析透彻,既查摆问题,也思考了对策和具体方法,相约晨会和自主模拟考试等特色活动体现了同学们对学风建设的重视。在学风分析报告环节,2013级七年制临床儿科班、2012级七年制临床三班、2012级五年制临床一班获得了一等奖。此外,还有不少班级进行了学风建设视频展示,其中2012级七年制临床三班、2012级五年制临床基地二班、2012级七年制临床儿科班、2013级五年制基础医学班等4个班级被推荐为基础医学院学风示范班。会后,基础学办主任聂伟作了点评,希望同学们通过汇报互相交流学习,不断积累学风建设经验,发挥全体党员、学委等学生骨干的聪明才智,结合班级特点,在班级中展开切实有效的学风建设活动,将迎接认证过程中的饱满精神状态带到今后的学习工作中,为新学年开创新局面努力奋斗。