机关多举措优化服务环境迎接医学认证
来源:机关办公室
发布日期:2014.06.20
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校党委副书记马谊平、纪委书记李中奇、财务长吴兵等带队检查机关服务环境

机关“亮身份、亮承诺”桌牌
5月27日,机关召开行政楼文化环境布置及“亮身份、亮承诺”(下称“双亮”)标志桌牌启用工作会,部署在10月份前完成行政楼文化环境布置工作,6月中旬完成机关所有管理和技术服务人员“双亮”标志牌制作摆放工作。校党委副书记马谊平到会并讲话。此前,机关3月份已经启动服务环境定期机制。至此,机关三措并举,在迎接10月中旬临床医学专业认证前优化管理服务环境的各项工作全面推开。
为贯彻落实学校关于管理保障服务学科建设的基本要求,进一步体现、强化管理和技术服务人员服务意识与接受监督的坦诚态度,树立管理和技术服务人员良好服务形象,机关党工委和机关事务管理工作委员会(下称机关两委)根据学校部署,计划今年通过服务环境定期检查、“双亮”标志桌牌亮出身份和服务承诺、行政楼文化环境布置等三项措施,推进既简洁规范又富有人文气息和首医特点的管理服务环境建设。
为营造良好的服务环境和工作环境,在“十二五”实现“校园更美好”过程中发挥管理服务部门在全校环境优化中的带头示范作用,机关两委借助学校启用行政楼的契机启动机关服务环境检查,计划一月检查一次,对包括校领导办公室、部门办公室、接待室、资料室在内的所有办公用房的办公环境、办公安全、职业形象等7个方面进行检查。检查组由机关两委委员带队,各部门安排人员参加,检查结果在校园办公网公示,在相互交流学习和督促中,形成比学赶超优化环境的内在动力。已经进行的两次检查,督促整改了办公室配置、电器安全隐患、办公环境布置不当等方面共10多处问题。机关服务环境整体水平、机关人员维护和建设良好环境的自觉性大大增强。
机关两委制定并发布了《行政楼文化环境布置总体方案》,在10月前分层分阶段完成行政楼文化环境布置工作。楼道和校管会议室等公共空间由学校统一布置。部门办公室和接待室由本部门负责,制定布置方案经学校办公室审核同意后实施,要求遵循规范有序、简洁适量、体现特色、朴素庄重、留有余地等原则,规定对墙面的施工要由专业人员进行,把对墙面的损伤降到最小。
在管理服务人员办公位置上放置“双亮”标志桌牌,是2013年以来机关开展“亮身份、亮承诺”活动的一项具体成果。标志桌牌上有管理服务人员的姓名、部门单位、职务、联系电话等信息,显著标明了各部门研讨形成的本部门服务承诺,党员的桌牌上还印有党徽,既能给前来办理事务的师生明示服务者的身份信息,又表明了按承诺服务师生的真诚态度,是规范管理和规范服务具体体现,是愿意接受服务对象监督的真诚态度的具体体现。小小桌牌折射出机关近年来提高效能工程、加强岗位道德建设、不断提升服务意识、转变工作作风取得的成效。
为贯彻落实学校关于管理保障服务学科建设的基本要求,进一步体现、强化管理和技术服务人员服务意识与接受监督的坦诚态度,树立管理和技术服务人员良好服务形象,机关党工委和机关事务管理工作委员会(下称机关两委)根据学校部署,计划今年通过服务环境定期检查、“双亮”标志桌牌亮出身份和服务承诺、行政楼文化环境布置等三项措施,推进既简洁规范又富有人文气息和首医特点的管理服务环境建设。
为营造良好的服务环境和工作环境,在“十二五”实现“校园更美好”过程中发挥管理服务部门在全校环境优化中的带头示范作用,机关两委借助学校启用行政楼的契机启动机关服务环境检查,计划一月检查一次,对包括校领导办公室、部门办公室、接待室、资料室在内的所有办公用房的办公环境、办公安全、职业形象等7个方面进行检查。检查组由机关两委委员带队,各部门安排人员参加,检查结果在校园办公网公示,在相互交流学习和督促中,形成比学赶超优化环境的内在动力。已经进行的两次检查,督促整改了办公室配置、电器安全隐患、办公环境布置不当等方面共10多处问题。机关服务环境整体水平、机关人员维护和建设良好环境的自觉性大大增强。
机关两委制定并发布了《行政楼文化环境布置总体方案》,在10月前分层分阶段完成行政楼文化环境布置工作。楼道和校管会议室等公共空间由学校统一布置。部门办公室和接待室由本部门负责,制定布置方案经学校办公室审核同意后实施,要求遵循规范有序、简洁适量、体现特色、朴素庄重、留有余地等原则,规定对墙面的施工要由专业人员进行,把对墙面的损伤降到最小。
在管理服务人员办公位置上放置“双亮”标志桌牌,是2013年以来机关开展“亮身份、亮承诺”活动的一项具体成果。标志桌牌上有管理服务人员的姓名、部门单位、职务、联系电话等信息,显著标明了各部门研讨形成的本部门服务承诺,党员的桌牌上还印有党徽,既能给前来办理事务的师生明示服务者的身份信息,又表明了按承诺服务师生的真诚态度,是规范管理和规范服务具体体现,是愿意接受服务对象监督的真诚态度的具体体现。小小桌牌折射出机关近年来提高效能工程、加强岗位道德建设、不断提升服务意识、转变工作作风取得的成效。