4月27日，由研究生院主办的“2010年研究生导师培训会”在学术报告厅举行，我校近2年新增补的博、硕士研究生导师和部分过去未参加过培训导师逾400人参加了会议。会议由研究生院常务副院长陈改清教授主持。会议主题为“为人师表，教书育人，做合格的研究生导师”。

    王晓民副校长做了题为“使命与责任——首都医科大学研究生导师工作研讨”的报告。他在报告中回顾了我国和我校学位与研究生教育的发展概况，全面展示了“十一五”期间学校研究生教育建设方面取得的成绩，着重阐述了研究生导师的使命与责任，即加强学术品格和道德情操的建设，以精湛的学术水平引导学生。王晓民副校长还向研究生导师解读了《首都医科大学科学研究学术与程序规范》和《首都医科大学关于违反学术规范行为的处理办法》，以警醒研究生导师在进行科学研究工作中必须遵守学术道德规范。最后他向研究生导师介绍了我校“十二五”研究生教育建设的目标，希望全体研究生导师明确自身的的使命与责任，为我校进入国内一流医科院校而奋斗。

    唐朝枢教授作为一名资深的博士研究生导师，以“谈谈导师如何指导研究生的一些体会”为题，通过自身经验和生动的实例畅谈了指导研究生的总体思路以及培养研究生的科研能力，包括选题、研究内容的设计、执行等方面，唐教授同时还对研究生导师自身的科学研究工作和与研究生之间需要处理的一些关系提出了中肯的建议。

    最后，校长、研究生院院长吕兆丰作总结讲话，吕校长希望研究生导师明确“一个定位，三个要求”，“一个定位”即研究生培养的定位应与学科的定位一致； “三个要求”即：一是必须明确导师的意识——在培养研究生方面，导师负有不可推卸的责任；二是导师的道德——对医学院校的导师而言，包括教师的道德即教书育人，学术的道德即学术诚信，医务的道德即医德医风，对患者的关爱，其中尤以学术的道德最为重要；三是导师对研究生负有思想政治与德育教育的责任，不仅做研究生的学术导师，同时还要做研究生的精神和行为导师。吕校长殷切希望研究生导师能够肩负起作为导师的职责，把握研究生的培养质量，为学校的发展和学校的学科建设发挥重要作用。

    会后，参会研究生导师表示通过此次培训获益匪浅，不仅在如何指导研究生方面受益良多，而且在思想层面就如何做研究生导师获得了新的启示。