11月12日下午，北京医学伦理学会理论研究与教育分会“医学伦理教育助力医学人文素养培育”研讨会在首都医科大学学术交流中心如期举行。

首都医科大学医学人文学院院长卢凤香教授、北京医学伦理学会理事长刘芳教授在研讨会上致辞。研讨会由医学伦理学与医学史学系主任、北京医学伦理学会理论研究与教育分会主任委员梁立智副教授主持。

卢凤香教授在致辞中指出，此次研讨会“内涵丰富，意义重大”。她强调了医学人文建设及教育的关键性和紧迫性，并表示本次研讨会的召开将为学院学科建设与未来发展指明方向，铺平道路。刘芳理事长在讲话中指出，四部委近期出台的《医学人文关怀提升行动方案》意义重大，此次研讨会的召开及时有益，并预祝研讨会取得圆满成功。

研讨会的第一部分由首都医科大学医学人文学院副院长张清华主持。

刘芳教授就“医学人文的哲学基础和推进策略”进行了深刻而又精彩的解析。她指出，医学源于对人类病痛的回应和对生命的敬畏，医学人文精神以“以人为本”“关爱生命”为理念，核心是关注人。医学人文是双主体模式，需要得到全世界的理解与认同；医学人文关怀是实践路径，体现对人、生命价值和头脑价值的尊重，人文关怀对实现医学人文价值至关重要。

之后，首都医科大学特聘校长助理廖新生教授带来了题为“美国医学伦理教育”的精彩汇报。廖教授结合自身的教育经历和临床实践，从“尊重病人自主性”“不伤害原则”“医疗公平”“为患者谋福利”四个方面，向与会人员介绍了美国伦理教育概况。

研讨会的第二部分由首都医科大学医学人文学院医学人文研究中心副主任、北京医学伦理学会副秘书长彭迎春副教授主持。

梁立智副教授作题为“医学伦理教育——从实践性到实践力”的汇报，探讨了当前医学人文素养培育与医学伦理教育目标存在的差距，并表达了对医学伦理学教育和学科发展的期望。

随后，首都医科大学附属北京同仁医院、医院教育党总支书记李梅研究员以“我国医院伦理教育与医学人文实践”为题进行汇报。她从医院伦理教育现状切入，分析了医院伦理教育的重要性，以及医学人文在实践过程中面临的挑战，提出了提升医学人文关怀的行动方案。

最后，来自首都医科大学附属北京佑安医院伦理委员会办公室的盛艾娟主任进行“医疗卫生机构医学研究伦理教育”的专题分享，内容涵盖医学研究伦理教育的形势、职责、实践、内容等方面，并对今后医学研究伦理教育的未来发展进行了展望。

在问答与交流环节，专家们认真细致地回答了与会人员提出的系列问题，大家就医学伦理教育理论与实践展开了热烈的讨论。

在会议总结环节，北京医学伦理学会理论研究与教育分会主任委员梁立智副教授表示，希望医学伦理教育事业在各界的关注和支持下不断发展，医学人文素养培育工作得到进一步有效开展。