为全面推进护理学院一线教师课程思政高质量建设，进一步加强课程思政示范课程的示范引领作用，10月19日，护理学院成人护理学学系邀请上海中医药大学人体解剖学教授、全国优秀教师、教育部首届课程思政示范课程教学名师张黎声教授进行经验分享。近200名护理学院教师和临床护理教师通过腾讯会议参加了本次讲座。

张黎声教授进行了题为《医学教育课程思政的内容选择和实施路径》的讲座。他围绕课程思政概念内涵与外延的认知、护理专业的思政教育元素（特色和优势）、教学设计文本的结构要素、如何在教学设计中融合思政元素、如何形成课程思政“教育内容”、如何发掘和应用思政素材、如何加工教材内容、课程思政应注意的问题等几个方面，进行了深入且详细的讲解。

为了提升此次讲座交流的效果，张教授提前收集了学院教师在课程思政教学中存在的困惑与问题，如课程思政目标设置？吸引学生的思政“元素”（素材）有哪些？思政与课程结合点问题（各维度的权重）？教案中如何呈现“课程思政”？课程思政在课堂中所占比例和时长？如何做课程思政的效果评价？张教授将这些问题融入本次讲座内容中，及时为老师们答疑解惑。

与会教师纷纷表示感到收获颇丰。教师作为高校人才培养的“主力军”，课程思政的教学能力是实现立德树人目标的关键所在。学院教师在加强与课程思政教学名师之间交流互动的同时，也正在探索护理学科特色鲜明的“课程思政”建设。通过加强教师实施“课程思政”的主动性和积极性，来提升思政建设的意识、素养和能力，进而增强课程育人的实效性。

（采写：张山、王艳玲、高丽）