英才学校举行第三期结业暨第四期开班仪式
来源:学生处
发布日期:2014.12.11
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12月9日,适逢“12.9”爱国主义运动79周年纪念日。英才学校第三期结业暨第四期开班仪式在学术交流中心多功能厅举行。校党委书记李明、校长吕兆丰、校党委副书记刘芳、校本部各学院主管学生工作副书记、学生处等部门领导出席。会议由英才三期学员、基础医学院2012级五年制临床医学专业魏路阳主持。
会议第一阶段为英才三期学员学习成果展示。首先,英才三期学员代表、基础医学院2012级七年临床医学专业白雨同学对三期学员的学习成果进行了汇报,从英才学员的责任意识与主人翁意识、科研意识与实践能力的锻炼、团队合作意识的培养三个方面,全面梳理、总结了三期学员的学习、成长历程。随后,英才三期学员代表、基础医学院2012级五年基地一班武雅芳同学进行了调研成果展示,作了题为《促进校园“早到五分钟”活动开展的调查研究》的调查报告。报告从国内外高校学生早起活动概况、学校同学作息状况调研、“早到五分钟,给老师一份尊重”活动访谈结果分析、学校各班级和社团开展“早到五分钟,给老师一份尊重”的举措等方面一一展开,不仅将“早到五分钟,给老师一份尊重”活动进行了阶段性总结和思考,而且针对调查结果,提出了面向师生客观、可行的建议。
会议第二阶段进行了“学生骨干的责任与担当”英才论坛。论坛邀请了我校优秀毕业生代表与英才学员进行交流。原第一临床医学院2004级七年制临床医学专业、现北京协和医院急诊科青年医生王江山说,“今天非常荣幸能够回到培育了我七年的母校,心情无比激动,希望学弟学妹们能够在今后的学习和工作中坚守着一份责任心,坚守着一份梦想,坚守着入学时许下的誓言,向着美好的明天出发”。原第六临床医学院2009级五年制临床医学专业、现解放军301医院硕士研究生李双磊说,“我是英才学校第一期的学员,一个人成功与否,取决于他对社会的服务。责任产生服务,服务连接成绩,成绩决定自我实现”。第四临床医学院2014级耳鼻咽喉科博士研究生武骏说,“学生骨干应该具备哪些素质呢?要具有一种精神、强化一种意识、保持一种思维、践行一次创新、创造一个梦想”。三位优秀毕业生学长的成长经历和精彩发言,引发了在场同学的思考和认同。英才三期的同学也针对论坛主题争先进行发言,魏璐阳同学从一名学生党员的角度谈到,“学生骨干为我提供了更多的践行理论的空间与形式,学生党员的身份引导着我成为一名能更好为大家服务、为学校服务、为社会服务的优秀学生骨干”;基础医学院2012级七年临床(儿科方向)专业严佳虞同学从学生骨干的责任角度说,“作为一名学生骨干,更为重要的一点是如何以自己为中心,从一个点辐射出去,去感染更多的人,让更多的人对于学习充满热情,对于生活充满热情”;基础医学院2012级七年临床医学专业王姝睿从参加社会实践的角度谈到,“实践使我们深入社会,近距离真实接触农村,了解那里的医疗实际情况,也使我再次感悟到了责任与担当的意义之所在”;基础医学院2012级七年临床医学专业黄倩从亲身经历学校迎接医学专业认证期间感受的角度谈到,“认证当天,当我与认证专家面对面时,我深刻感受到,学校的命运与我紧紧相连,我是一名首医人,我是学校的代表,我也是学生的代表,我肩负着责任与使命”。
英才论坛之后,英才四期学员代表、基础医学院2012级七年临床专业孟师慧发言,她说,“希望通过在英才学校的学习,能够不断提升我们的整体素质水平,增强我们主动参与的意识和奉献精神。我们会用实际行动,践行我们的责任与誓言”。
吕兆丰校长听了同学们的发言后,感受到英才学校的同学在不断成长,同学们的主人翁意识在不断提升。吕校长对英才学校三期学员开展的“早到五分钟,给老师一份尊重”活动给予了高度肯定,希望通过同学们的号召和倡议,逐步形成一种文化现象,并希望四期学员能够将活动继续推进,开展课前起立向老师问好的活动,通过学生骨干的带头作用,使同学的自身素养不断提升。最后,吕校长对英才学校的发展提出了殷切的希望,希望英才学校在培养学员过程中不仅要强调德与才,还要注重培养同学们的政治立场,培养同学们的集体主义精神,培养出真正的青年共产主义者,承担起对国家、对民族的责任。
李明书记对此次活动给予了高度评价,认为英才学校的教育管理模式日趋完善,同学们所受到的教育培训也更加全面。李明书记在肯定大家成绩的同时,也希望同学们尤其是学生骨干,要不断学习,内外兼修,面对诱惑、复杂局面时,保持清醒头脑,形成自觉纠正行为的意识和能力,真正承担起历史赋予的责任和使命。
会议第一阶段为英才三期学员学习成果展示。首先,英才三期学员代表、基础医学院2012级七年临床医学专业白雨同学对三期学员的学习成果进行了汇报,从英才学员的责任意识与主人翁意识、科研意识与实践能力的锻炼、团队合作意识的培养三个方面,全面梳理、总结了三期学员的学习、成长历程。随后,英才三期学员代表、基础医学院2012级五年基地一班武雅芳同学进行了调研成果展示,作了题为《促进校园“早到五分钟”活动开展的调查研究》的调查报告。报告从国内外高校学生早起活动概况、学校同学作息状况调研、“早到五分钟,给老师一份尊重”活动访谈结果分析、学校各班级和社团开展“早到五分钟,给老师一份尊重”的举措等方面一一展开,不仅将“早到五分钟,给老师一份尊重”活动进行了阶段性总结和思考,而且针对调查结果,提出了面向师生客观、可行的建议。
会议第二阶段进行了“学生骨干的责任与担当”英才论坛。论坛邀请了我校优秀毕业生代表与英才学员进行交流。原第一临床医学院2004级七年制临床医学专业、现北京协和医院急诊科青年医生王江山说,“今天非常荣幸能够回到培育了我七年的母校,心情无比激动,希望学弟学妹们能够在今后的学习和工作中坚守着一份责任心,坚守着一份梦想,坚守着入学时许下的誓言,向着美好的明天出发”。原第六临床医学院2009级五年制临床医学专业、现解放军301医院硕士研究生李双磊说,“我是英才学校第一期的学员,一个人成功与否,取决于他对社会的服务。责任产生服务,服务连接成绩,成绩决定自我实现”。第四临床医学院2014级耳鼻咽喉科博士研究生武骏说,“学生骨干应该具备哪些素质呢?要具有一种精神、强化一种意识、保持一种思维、践行一次创新、创造一个梦想”。三位优秀毕业生学长的成长经历和精彩发言,引发了在场同学的思考和认同。英才三期的同学也针对论坛主题争先进行发言,魏璐阳同学从一名学生党员的角度谈到,“学生骨干为我提供了更多的践行理论的空间与形式,学生党员的身份引导着我成为一名能更好为大家服务、为学校服务、为社会服务的优秀学生骨干”;基础医学院2012级七年临床(儿科方向)专业严佳虞同学从学生骨干的责任角度说,“作为一名学生骨干,更为重要的一点是如何以自己为中心,从一个点辐射出去,去感染更多的人,让更多的人对于学习充满热情,对于生活充满热情”;基础医学院2012级七年临床医学专业王姝睿从参加社会实践的角度谈到,“实践使我们深入社会,近距离真实接触农村,了解那里的医疗实际情况,也使我再次感悟到了责任与担当的意义之所在”;基础医学院2012级七年临床医学专业黄倩从亲身经历学校迎接医学专业认证期间感受的角度谈到,“认证当天,当我与认证专家面对面时,我深刻感受到,学校的命运与我紧紧相连,我是一名首医人,我是学校的代表,我也是学生的代表,我肩负着责任与使命”。
英才论坛之后,英才四期学员代表、基础医学院2012级七年临床专业孟师慧发言,她说,“希望通过在英才学校的学习,能够不断提升我们的整体素质水平,增强我们主动参与的意识和奉献精神。我们会用实际行动,践行我们的责任与誓言”。
吕兆丰校长听了同学们的发言后,感受到英才学校的同学在不断成长,同学们的主人翁意识在不断提升。吕校长对英才学校三期学员开展的“早到五分钟,给老师一份尊重”活动给予了高度肯定,希望通过同学们的号召和倡议,逐步形成一种文化现象,并希望四期学员能够将活动继续推进,开展课前起立向老师问好的活动,通过学生骨干的带头作用,使同学的自身素养不断提升。最后,吕校长对英才学校的发展提出了殷切的希望,希望英才学校在培养学员过程中不仅要强调德与才,还要注重培养同学们的政治立场,培养同学们的集体主义精神,培养出真正的青年共产主义者,承担起对国家、对民族的责任。
李明书记对此次活动给予了高度评价,认为英才学校的教育管理模式日趋完善,同学们所受到的教育培训也更加全面。李明书记在肯定大家成绩的同时,也希望同学们尤其是学生骨干,要不断学习,内外兼修,面对诱惑、复杂局面时,保持清醒头脑,形成自觉纠正行为的意识和能力,真正承担起历史赋予的责任和使命。