班集体展示

班集体展示

　　累计完成各专业病例汇报共计48例，临床思维训练21次，新英格兰英文病例汇报80余次，学习“每周医学热点话题”50余篇，英文演讲24次，参加各种专业学术会议及发言共50余次……这是一个先进班集体的每一位同学辛勤付出的汗水，这是一个优秀班集体一年努力的工作成果，这是2008级七年制儿科班正在进行的精彩展示和介绍。班集体是学校教育、教学的基本单位，先进班集体对学生成长成才更有着极为重要的意义。
　　我校各学院各班级在经过一年紧张有序的班集体建设和运行后，2013—2014学年市级先进班集体推荐评审会于11月13日在第一教学楼第四教室举行，全校共31个校级先进班集体参加了评比。校党委副书记刘芳、相关职能部处领导、校本部各学院主管学生工作副书记、临床学院教育处领导及部分学生代表出席此次评审会并担任评委。
　　在汇报过程中，各班答辩代表通过精心制作的PPT汇报材料、视频、照片、宣传册等方式全方位展示了班集体建设的特色和风采，就班级核心建设、思想建设、学风建设、文化生活、志愿服务等方面分享了成功的经验。班集体建设百花齐放，班集体活动有声有色，在学风建设方面，各个班集体积极响应学校“早到5分钟，给老师一份尊重”和“党员先锋行”号召，开展了形式多样的主题党日、主题班会、学习经验交流会、晨读会等活动。在社会实践服务层面，各个班集体紧密结合医学特色，广泛开展志愿服务，在服务他人、回馈社会的同时，班集体的凝聚力也在潜移默化中不断提升。在班级建设形式和创新方面，有的班集体通过设计制作班徽、班训、班歌、班服、班刊等打造班集体特色文化；有的班集体通过建立班级QQ、微信交流群、公共邮箱、班级主页等网络平台，网上网下相结合加强班集体建设。“微改变，助未来”、“微关爱，漂流瓶”、“微日记，大成长”、“大爱微行”，在这个无“微”不至的时代，连接的是一颗颗朝气蓬勃的心灵，凝聚的是班集体的力量与梦想。
　　正如一位学生所说：“我们用热情兑现信念，用责任建筑梦想，用关爱感动彼此。回首过去，我们共担风雨；展望未来，我们携手共进。这就是我们的班集体，我们温暖的家。”一段段精彩的话语，诉说的是心中对集体的那份热爱与自豪。每个班集体的同学还自发到现场为代表们加油，场下场上形成了良好互动，现场气氛十分热烈，掌声如潮。
　　通过评审，共有24个班级获评我校先进班集体，拟推荐2008级七年制临床医学（儿科医学方向）班、2013级七年制临床医学5班、2010级五年制临床医学2班、2012级七年制临床医学（儿科医学方向）班共4个班级参评市级先进班集体。通过优秀班集体建设和评审，一方面展示班集体的风采，反映我校学生教育管理工作的特色与成果，另一方面分享交流经验，搭建班集体间相互学习的平台，进一步发挥先进班集体的榜样作用，服务于学生的发展，服务于学校的人才培养。