为进一步规范新教师培训工作，促进新教师掌握高校教育理念，明确教师岗位职责和行为规范，全面提高教师职业素养和教学质量，中医药学院于9月6日举办2022年第二期新教师规范化培训结业考核会议，学院领导班子成员、各学系和中心主任、结业考核组的专家委员，7位2022年入职教师和指导老师，以及学院青年教师参加会议。

会议伊始，2023年新入职的2位教师先进行了自我介绍，她们的指导老师分别对新教师寄语并授予激光笔。随后，中医药学院副院长刘长利介绍了参加本期新教师规范化培训结业考核的7位教师和指导老师；每位教师依次进行20分钟的授课试讲和5分钟的结业汇报；指导教师点评结业教师一年的整体表现、优缺点以及今后需努力的方向；考核小组专家提问，评出试讲成绩，审核结业资格，并根据应结业教师规范化培训内容完成情况给予评分。最终，7位教师均顺利结业。

刘长利对学系和指导老师对青年教师的培养进行感谢，同时表示，青年教师通过自身的努力，经历了专业认证、抗击疫情，担任了学系秘书、班主任等行政工作，在锻炼中成长，为团队、学系、学院的发展做了很多工作。希望青年教师以此为始，通过各种比赛锻炼自己，多与学生交流，全面发展，协调好科研、教学与临床的关系，提升教学能力，形成自己的风格。

学院党委书记龚慕辛在总结中指出，参加培训的新教师和指导老师都很重视规范化培训工作，老师们对授课内容很熟悉，基础资料也准备的很充分，但在逻辑设计和互动交流方面还有待加强，要注意把握授课内容的准确性，做好引入。教师是成就人的职业，是对人一生负责的工作，教育的魅力就是创造，教师要有更高的站位。好课要实惠，吸引学生热爱课堂；好课要高效，对所有学生有意义；好课要鲜活，师生彼此成就；好课要本色，求真务实明白教课的意义。