机关开展继续教育暨青年管理与技术人员规范化培训工作
来源:机关办公室 继续教育处
发布日期:2014.03.28
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3月19日,机关召开机关继续教育暨青年管理与技术人员规范化培训工作会,结合学校工作要求和机关结业答辩标准对部门负责人和现任指导老师30余人进行工作培训。马谊平副书记到会并讲话。会议由机关事务管理工作委员会副主任苏溪主持。
会上,学校继续教育处处长黄艳作专题培训报告,全面介绍和讲解了《首都医科大学青年教师、技术人员和管理人员规范化培训实施方案》,并结合2013年第一期规范化培训情况指出需要改进的方面。她首先介绍了规范化培训的目的、培训模式与途径、培训内容与要求、学习形式、导师的职责等内容;再次强调规范化培训的目标是帮助新职工掌握本岗位工作必需的基本理论、基本知识、基本技术与基本方法,具备履行岗位工作的基本能力与素质;最后强调了几点工作体会,即:部门领导重视是开展工作的前提;指导教师尽责是完成工作的关键;考核到位是培训质量的保障。黄艳处长特别强调了部门在一年的培训过程中要分阶段进行过程考核,并充分体现出本部门和岗位特色。黄处长还介绍了学校的继续教育资源,希望大家充分利用。
苏溪副主任指出,机关事务管理工作委员会承担机关建设共性任务、承担机关管理共性事务两项职能,队伍建设是其中重要内容,队伍建设必须形成学校、机关、部门三层合力推进机关队伍建设的工作机制,完整体现学校成立机关事务管理委员会的意图。随后,他介绍了由时事政治、职业道德、入校教育、基本理论、基本技能、岗位职责、工作流程、沟通协作、公共事务与临时性工作、工作业绩等十项指标组成的青年管理人员与技术人员规范化培训结业答辩评价标准,请指导老师在培养过程中有针对性地参考,争取在今年7月份结业答辩时取得好成绩。
马谊平副书记代表机关事务管理工作委员会讲话指出,经过几年的摸索,学校的规范化培训工作已经形成一套覆盖全部人员的长效机制,这是我校特色,也是一项重要的基础工作;规范化培训对于帮助新入职人员迅速融入首医大家庭、迅速适应岗位要求及今后成长发展,对于部门及整个管理与技术队伍建设,对于后备干部储备,都具有十分重要的意义;各部门一定要下力气做好工作。会上,与会人员进行了工作交流。大家充分肯定了规范化培训对新入职青年的指导和帮助作用,肯定继续教育工作对学校发展、部门工作开展的重要性,并对学校继续教育工作提出了很多良好的建议,如建议组建导师小组集体带教、重视组织社会实践活动、进行个性化培养等等。
会上,学校继续教育处处长黄艳作专题培训报告,全面介绍和讲解了《首都医科大学青年教师、技术人员和管理人员规范化培训实施方案》,并结合2013年第一期规范化培训情况指出需要改进的方面。她首先介绍了规范化培训的目的、培训模式与途径、培训内容与要求、学习形式、导师的职责等内容;再次强调规范化培训的目标是帮助新职工掌握本岗位工作必需的基本理论、基本知识、基本技术与基本方法,具备履行岗位工作的基本能力与素质;最后强调了几点工作体会,即:部门领导重视是开展工作的前提;指导教师尽责是完成工作的关键;考核到位是培训质量的保障。黄艳处长特别强调了部门在一年的培训过程中要分阶段进行过程考核,并充分体现出本部门和岗位特色。黄处长还介绍了学校的继续教育资源,希望大家充分利用。
苏溪副主任指出,机关事务管理工作委员会承担机关建设共性任务、承担机关管理共性事务两项职能,队伍建设是其中重要内容,队伍建设必须形成学校、机关、部门三层合力推进机关队伍建设的工作机制,完整体现学校成立机关事务管理委员会的意图。随后,他介绍了由时事政治、职业道德、入校教育、基本理论、基本技能、岗位职责、工作流程、沟通协作、公共事务与临时性工作、工作业绩等十项指标组成的青年管理人员与技术人员规范化培训结业答辩评价标准,请指导老师在培养过程中有针对性地参考,争取在今年7月份结业答辩时取得好成绩。
马谊平副书记代表机关事务管理工作委员会讲话指出,经过几年的摸索,学校的规范化培训工作已经形成一套覆盖全部人员的长效机制,这是我校特色,也是一项重要的基础工作;规范化培训对于帮助新入职人员迅速融入首医大家庭、迅速适应岗位要求及今后成长发展,对于部门及整个管理与技术队伍建设,对于后备干部储备,都具有十分重要的意义;各部门一定要下力气做好工作。会上,与会人员进行了工作交流。大家充分肯定了规范化培训对新入职青年的指导和帮助作用,肯定继续教育工作对学校发展、部门工作开展的重要性,并对学校继续教育工作提出了很多良好的建议,如建议组建导师小组集体带教、重视组织社会实践活动、进行个性化培养等等。