为进一步提高《大学生就业与创业指导》的授课质量，提升授课效果,加强课程的针对性和时效性，招生与就业指导中心于10月24日组织了《大学生就业与创业指导》课程集体备课，校本部各学院、各临床医学院任课教师近40人参加了此次备课。
　　《大学生就业与创业指导》课程开设由学生所在学院负责，以特殊选修课形式开展。今年9月，招生与就业指导中心对各学院本门课程的课程安排、教学计划及开展情况进行了检查。各学院能够高度重视《大学生就业与创业指导》课程的开展，大部分学院对课程进行了合理的设置，能够根据教学大纲并结合专业特点设置教学内容，采取分层授课的方式，内容丰富、形式多样。同时也发现部分学院在授课内容、时间安排等方面还存在不够完善的问题。
　　此次集体备课主要包括就业形势分析、示范性讲课和交流讨论三项内容。招生与就业指导中心张华主任针对2014年就业形势及我校2014届毕业生的情况进行了分析，对授课过程中出现的问题给予了指导，强调了《大学生就业与创业指导》课程开设的必要性和重要性。随后，第三临床医学院徐昱老师和第四临床医学院李梅老师分别从就业准备、求职与签约两个章节进行了示范性的讲课。两位老师的讲课内容在教学大纲的基础上，紧密结合临床医学院毕业生专业特点，充分考虑毕业生的实际需求，教学重点与难点清晰，增强了课程内容实践性和实用性，切实帮助毕业生解决在就业方面存在的问题。参加备课活动的各位老师均表示受益匪浅。示范课讲解之后，各学院、各临床医学院任课教师对本门课程的教学内容、授课形式、授课的难点问题进行了交流和讨论，提出了许多建议和意见。
　　最后，德育学系王明滨副主任对本次集体备课进行了总结，他首先对老师们积极支持就业指导工作表示感谢，鼓励任课教师们共同努力促进《大学生就业与创业指导》课程的精品化、专业化，建议任课教师加强理论与实践研究，积极撰写就业工作研究论文和编写就业案例，多方式、多渠道提高我校的就业指导质量。
　　本次集体备课，是一个相互学习、相互促进、取长补短、共同提高的活动，通过学习交流使就业指导课的任课老师对课程有了更深的认识。会后，各任课教师纷纷表示，将精心准备课程,完善课件内容,合理安排结构，规范课程建设，使就业指导课真正能够成为提升学生就业能力的精品课程。