为贯彻落实国务院《关于建立全科医生制度的指导意见》，加强北京地区远郊区县医疗卫生队伍建设，我校于2013年2月17日启动了北京市助理全科医师规范化培训试点工作。首批学员在完成2周的全科医学理论强化培训之后，顺利进入各临床基地进行临床阶段的培训。
　　为确保培训工作有序推进，学校组成检查团，在线福华副校长的带领下于5月初至6月底对7家承担临床阶段培训任务的基地医院进行了巡查，旨在通过比较全面、系统地了解各基地医院临床培训工作的现状，总结经验，发现问题，进一步促进"3+2"项目工作的顺利展开，夯实助理全科医师规范化培训与成人学历教育并轨实施这一创新性工作的基础。
　　通过检查，可以看到"3+2"项目的临床培训工作正在顺利进行，各基地医院对培训工作高度重视，成立了培训工作领导小组，建立了管理机构和培训组织体系，初步形成了管理运行的体制机制和各具特色的培训工作模式，并能够按照培训大纲的要求进行科室轮转、安排理论课程和相关讲座，带教老师通过指导学员完成规定的病种病例和技能操作训练其临床思维、提升其临床能力，学员们在短短三个月的时间内诊疗思路和临床技能已经有了明显进步。
　助理全科医师规范化培训与成人学历教育并轨实施是为基层培养适用性强的助理全科医生的创新举措，面对这一创新性的工作，在培训模式、管理模式方面需要进一步探索，基地建设和师资队伍建设也需进一步加强。因此，检查组对下一步工作提出针对性的建议，要求各临床基地进一步加强师资队伍培训，提升全科意识，落实培训标准，重视临床轮转，切实做好规范化培训工作，提高学员的临床能力；同时，加强培训质量监控工作，逐步建立并完善质量监控体系，为助理全科医生培养提供强有力的质量保障，促进"3+2"项目下一步工作的顺利进展。