国际学院对辅导员进行业务培训
来源:国际学院
发布日期:2013.05.16
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4月,国际学院邀请学生处副处长马宁老师、谢小磊老师和国合处的冯懿老师为全体辅导员进行业务培训。此阶段培训纳入国际学院学办为辅导员制定的系列年度培训计划,旨在进一步加强辅导员队伍建设,提升辅导员业务水平,规范辅导员工作路径。
目前,国际学院有留学生近400人,且规模在不断加大,为加强学生工作队伍对突发事件的处理和应对能力,特邀请学生处主管突发事件的领导马宁副处长为我们进行业务培训。马宁老师从突发事件的含义和特点、处理突发事件的重大意义、突发事件的处理方法、突发事件的处理原则、处理突发事件过程中要注意的问题等方面进行了详尽的阐述,并结合自己的实践经验向大家进行了认真分析。马老师还列举了一些案例来启发大家的思路,加深大家的理解和认识。
谢小磊老师从学生开学注册、办理缓考、考勤制度、学籍异动和学生违纪五个方面认真详细的讲解了相关工作流程和制度要求,在学生个人申请的书写、学院意见的行文、学生违纪事实的描述等一些细节和需要注意的事项向我们做了详细的介绍。留学生的学籍异动与中国学生的相比有其特殊性,它不仅要完成校内流程手续,还涉及到公安系统的签证居留规定,因此对工作流程的严谨度和时间的紧迫性要求更高。此次谢老师的培训加深了辅导员对学生各项管理制度的理解,进一步理顺了学院与学生处工作流程,提高了工作效率,为今后留学生管理工作制度化、系统化、规范化打下了基础。
外事无小事,准确掌握来华留学生的信息和动态,提高留学生管理工作的效率,规范留学生管理工作人员的行为,是做好留学生管理工作的根本。冯懿老师首先向我们介绍了国家、北京市和学校与留学生密切相关的外事工作条例和规则。冯老师将《教育部关于留学生学籍注册系统》、《留学生来华签证信息系统》、《学校数字化管理平台》与留学生学籍、签证、信息相关的三个系统的使用和要求向我们做了详细的讲解。最后,冯老师针对留学生工作中常见的问题与大家讨论交流,为大家今后更好的完成留学生管理工作奠定了基础,提高了工作效率,使得我们的留学生管理工作有法可依、有章可循。
培训提高了每位辅导员独立工作、应急情况的处理和业务工作能力,也加强了各部门间的沟通和工作衔接,对每一位从事留学生管理工作的人员,特别是刚刚加盟这支队伍的同志在全面认识留学生管理工作业务、准确把握留学生管理工作尺度,提升整体水平起到了一定的促进作用,也为辅导员走向专业化、职业化的目标奠定了基础。
目前,国际学院有留学生近400人,且规模在不断加大,为加强学生工作队伍对突发事件的处理和应对能力,特邀请学生处主管突发事件的领导马宁副处长为我们进行业务培训。马宁老师从突发事件的含义和特点、处理突发事件的重大意义、突发事件的处理方法、突发事件的处理原则、处理突发事件过程中要注意的问题等方面进行了详尽的阐述,并结合自己的实践经验向大家进行了认真分析。马老师还列举了一些案例来启发大家的思路,加深大家的理解和认识。
谢小磊老师从学生开学注册、办理缓考、考勤制度、学籍异动和学生违纪五个方面认真详细的讲解了相关工作流程和制度要求,在学生个人申请的书写、学院意见的行文、学生违纪事实的描述等一些细节和需要注意的事项向我们做了详细的介绍。留学生的学籍异动与中国学生的相比有其特殊性,它不仅要完成校内流程手续,还涉及到公安系统的签证居留规定,因此对工作流程的严谨度和时间的紧迫性要求更高。此次谢老师的培训加深了辅导员对学生各项管理制度的理解,进一步理顺了学院与学生处工作流程,提高了工作效率,为今后留学生管理工作制度化、系统化、规范化打下了基础。
外事无小事,准确掌握来华留学生的信息和动态,提高留学生管理工作的效率,规范留学生管理工作人员的行为,是做好留学生管理工作的根本。冯懿老师首先向我们介绍了国家、北京市和学校与留学生密切相关的外事工作条例和规则。冯老师将《教育部关于留学生学籍注册系统》、《留学生来华签证信息系统》、《学校数字化管理平台》与留学生学籍、签证、信息相关的三个系统的使用和要求向我们做了详细的讲解。最后,冯老师针对留学生工作中常见的问题与大家讨论交流,为大家今后更好的完成留学生管理工作奠定了基础,提高了工作效率,使得我们的留学生管理工作有法可依、有章可循。
培训提高了每位辅导员独立工作、应急情况的处理和业务工作能力,也加强了各部门间的沟通和工作衔接,对每一位从事留学生管理工作的人员,特别是刚刚加盟这支队伍的同志在全面认识留学生管理工作业务、准确把握留学生管理工作尺度,提升整体水平起到了一定的促进作用,也为辅导员走向专业化、职业化的目标奠定了基础。