4月15日，学校在学术报告厅召开2013年机关工作暨职业道德建设动员大会。大会总结2012年机关工作并部署2013年机关工作，表彰2012年度机关先进集体和个人，校长吕兆丰作加强我校职业道德建设专题动员报告，校党委书记李明出席并讲话。全体机关工作人员参会，邀请杏林学苑与后勤服务集团骨干及学院老师代表参加，燕京医学院管理服务、技术支持和后勤保障队伍全体职员通过视频收看会议实况。副校长兼机关党工委书记、机关事务管理工作委员会主任管仲军主持大会。
　　机关党工委副书记、机关事务管理工作委员会副主任苏溪以《为建设高效能机关努力工作》为题汇报机关工作。机关当前共有部门32个，工作人员（含事业编以外的人员）664人；2012年，机关整体工作是围绕“管理与保障为学科建设服务”的要求开展的，紧紧抓住 “提高效能工程”与“基层组织建设年”两个载体推进机关建设；2013年，机关工作将继续深入贯彻管理保障服务学科建设的要求，以“加强岗位道德与基层组织建设促效能、加强工作机制与工作方式创新促发展”为主线，以深入学习贯彻十八大精神、“深化管理和技术服务提高效能工程”、“建设学习型、服务型、创新型党支部”作为重点，完成好实施部门提高效能项目、对所有机关部门进行管理服务对象满意度测评、开展“亮身份、亮承诺”活动等19项具体工作，持续推进高效能机关建设。
　　机关党工委和机关事务管理工作委员会委员、图书馆馆长马路宣读了《关于表彰2012年度机关先进集体与个人的决定》，共表彰机关优秀工作者32人、机关先进工作集体19个、2012年机关优秀主题党日活动25个、机关优秀工会小组长5个。
　　继续教育处黄艳处长在大会上介绍了我校对机关新入职工作人员和已入职工作人员继续教育工作的相关要求。适应发展要求，学校针对新入职青年管理人员和技术人员为期一年的规范化培训的时间、目标、内容、方式、工作流程以及结业考核均有明确要求和安排，由继续教育处、机关办公室和部门共同完成；所有在岗的管理序列和专技序列工作人员也必须完成每年72学时继续教育任务，各部门要结合工作实际组织学习培训，个人要根据要求积极参加有关学习活动。
　　吕兆丰校长作题为《让“教师”更可敬—关于学校职业道德建设的思考》的动员报告，以“学校教育，育人为本；教书育人，以德为先”作为开题，从“什么是道德”、“我们已经做了什么”、“怎么判断当前状态”、“我们必须做什么”等四个方面分别进行阐述，并对我校职业道德建设历程进行了回顾，充分肯定了以“教书育人”和“救死扶伤”为核心的“双天职”教育已经取得了一定的效果，支撑了学校的快速发展，但也要对我校职业道德建设的不足做出理性判断，要确立职业道德建设意识以系统性地推进职业道德建设，吕校长随后从职业道德建设的意义、愿景、基本理念、主要责任、工作目标、工作体系、工作任务、主要措施等八个方面对校党委《首都医科大学关于加强教职员工和医务人员职业道德建设的意见》进行了深入系统的解读，强调指出，学校的职业道德建设是一项重大的系统工程，也是一项艰巨的、长期的任务，是学校文化建设的重要内容，意义重大而深远。当前要加强学校的领导、加强全体首医人的意志、强化宣传教育。通过完善政策，形成有效的平台；通过加强队伍建设，形成有力的体系；通过加强管理，形成长效的机制；通过加大投入，形成有力的支持，经过长时间的努力，要真正做到“虚功实作、软件硬抓”，不断提升职业道德水平，真正实现让我们的教师更可敬。
　　李明书记最后讲话，她首先代表学校衷心祝贺受到机关两委表彰的先进集体和个人，感谢他们及所有机关工作人员2012年在学校事业改革发展中所作出的辛勤努力和贡献。李书记强调了三个方面：第一，机关2013年的工作核心是效能工程的推进和党支部的“三型”建设，所有任务都要围绕这两个中心工作来贯彻落实。她希望各部门以机关效能工程十项满意度考评指标为出发点，认真思考、深入分析、加强沟通、找出不足的原因，努力提升效能工程。第二，我校近年来改革发展进步显著，与我校管理干部通过继续教育的不断学习提升自身素质密不可分，希望管理干部保持清醒的态度，认清不足，把学习从“自在”层面提升到“自为”层面；学校和机关侧重抓通用培训，部门侧重推进个性培训。第三，职业道德建设是学校今年的重点建设内容，希望职业道德建设各个主责部门负责人要吃透精神，尽快开展工作；并强调部处长是带头人，应该努力做好三种人----表率人、明白人和策动人；只有领导干部以身作则才能上行下效，只有领导干部吃透精神才能建立起评价机制，只有执行既有制度建立新规才能两手抓两手都硬。
　　李明书记希望2013年机关职工队伍素质不断提高，工作的各个方面都取得新进展，为学校学科建设为基础的科学发展切实起到保驾护航作用。