“首都医科大学青年辅导员理论研习社”3月12日正式开班。研习社以提高青年辅导员理论水平，提升青年辅导员整体素质为目标。校党委书记李明、校长吕兆丰出席开班仪式，校本部各学院副书记、相关学生工作职能部门负责人、全体青年学生工作人员参加会议。校党委副书记刘芳主持会议。
　　研习社成员由校本部各学院40岁以下辅导员、学生部、研思部、团委、招生与就业指导中心、杏林学苑40岁以下共计52名学生工作人员组成。研习社每年一个学习主题，每年指定学习书目，在学习过程中强调精读和精学。为了调动并发挥青年学生工作人员学习的主动性、参与性，促进学习过程中的沟通交流与思想碰撞，研习社成员打破学院和部门限制，划分为8个学习小组，每组指定一名组长。在个人自学的基础上，每个小组每两周开展一次小组集中学习讨论。每个月由一个小组主责，开展一次全体研习社的集中学习讨论。此外，学生部还在人人网开辟了“首医辅导员理论研习社”学习主页，促进全体成员在网上交流分享学习心得。同时，根据学习进度，研习社还将采取实践学习、专题讲座、拓展训练等多种学习方式。
　　在开班仪式上，刘芳书记希望辅导员老师正确处理工学矛盾，不要将学习变成一种负担，而要积极主动参与读书和交流，使研习社真正成为学生工作人员学习读书的课堂和思想交流的阵地。
　　吕兆丰校长强调要从理论学习、知识学习、能力学习三方面促进辅导员的学习与成长。在理论学习方面，特别强调在学习之前要注意解决“需要”和“信心”的问题，要明确为什么学、学什么和怎么学。希望研习社的成立能够从一定程度上打牢青年辅导员的思想基础，提升思想方法，掌握探寻规律的能力，并希望辅导员结合实践中的问题、工作中的矛盾，有针对性地开展学习讨论。
　　李明书记围绕建立动机、研习对象、学习方法、活动要求、学习拓展等五方面，向研习社成员提出了要求。李书记指出，第一，研习社的建立旨在培养思想型干部，注重辅导员对学生的思想引领，搭建平台促进辅导员提升理论水平。第二，研习对象以哲学和社会科学的理论框架为主，包括哲学原理以及经济学、政治学、社会学等领域。第三，针对哲学原理的学习，要勤动笔，认真做好读书笔记，重视交流环节，积极参与讨论。第四，每年提交的学习体会文章要注意理论与实际工作相结合，真正把学习落到实处。第五，提倡以学习为中心的研习方式，加强学习的自主性，强调坚定马克思主义理论信念的重要性。
　　学生部（处）就2013年研习社学习任务进行了部署。本年度学习主题为“如何在学生工作中确立哲学思维与哲学理念”，学生部向每位学员发放了《马克思主义哲学原理》、《学哲学 用哲学》两部本年度的学习书目。会后，各小组在组长带领下，各小组讨论并研讨了小组的学习安排。