2月18日，第一批来自京郊7个区县的122名参加助理全科医师规范化培训的学员开始在我校正式上课。自此，助理全科医师“3+2”培养模式试点工作全面启动。
　　为贯彻落实国务院《关于建立全科医生制度的指导意见》，我校受北京市卫生局委托于2012年开始助理全科医师“3+2”培养模式试点的准备工作。学校领导对此项工作高度重视，召开校长办公会进行专题讨论，成立了领导小组，构建了工作体系，建立了教学组织体系和管理运行体系，制定了切实可行的培养方案和一系列技术文件，并对培养基地和师资队伍进行了系统建设。
　　基于农村医药卫生队伍能力素质和学历结构均急需改善的现状，在市卫生局和市教委的支持下，学校认真研究精心设计了助理全科医师规范化培训与成人学历教育并轨实施的模式，统筹考虑规范化培训和学历教育的要求，将两者有机结合同步实施，使学员同时达到规范化培训的标准和成人专升本学历教育的水平。助理全科医师规范化培训与成人学历教育并轨实施这一创新举措，必将对提升京郊基层医疗卫生队伍水平发挥重要作用。
　　经过一年多的精心准备，助理全科医师“3+2”培养模式试点工作如期启动。2月17日下午，启动会在北京市卫生局新闻会议厅隆重召开，会议由王松灵副局长主持，吕兆丰校长在启动会上向市卫生局、市医改办、市教委等各单位的大力支持表示衷心感谢，并语重心长地叮嘱学员们要珍惜来之不易的学习机会，认真学习实践，用优秀的成绩和卓越的工作能力回报社会。
　　培训分三个阶段。第一阶段是为期2周的全科理论集中强化培训；学员在经过2周的理论学习后，将分别到密云教学医院、大兴教学医院、平谷教学医院、通州潞河教学医院、房山良乡教学医院、怀柔教学医院和延庆县医院七家培训基地参加第二阶段为期84周的临床轮转，在带教老师的指导下学习临床各科的知识与技能，加强基层全科医疗岗位需求的基本医疗能力训练；第三阶段进行为期16周的基层实践，学生将在带教老师的指导下参与全科医疗活动和公共卫生服务实践等。通过三个阶段的学习与实践，希望能够全面提高助理全科医师的全科医学理论水平、职业素养、全科医疗服务能力和基本公共卫生服务能力，使他们能够切实发挥“健康守门人”的作用，使“首诊在基层”的服务模式能够真正实现。
　　我校作为“3+2”培养模式试点工作的承载单位，将不断积极探索，切实履行好高校服务社会的职责，为早日实现“保基本，强基层，建机制”的医改目标，为推动国家医药卫生事业发展、增进人民群众的健康幸福做出应有的贡献。