在新年来临之际，中医药学院举办教学工作系列总结会，对学院一年来的教学工作进行全面总结。会议由中医药学院副院长王蕾主持，学院全体教师参加。
　　为进一步提高青年教师教学基本功，学院以教学基本功大赛为契机，借助继续教育平台举办青年教师教学基本功培训班，旨在发扬学院一贯强调重视教学的优良传统，利用多方位资源和手段，让青年教师尽快成长。在培训班上，学院参加校和市青年教师教学基本功比赛的优秀选手向老师们介绍了他们在课程准备、教案编写、课堂设计等方面的心得。陈婷老师介绍了自己对授课时“选题是基础、互动是关键、演示是手段”的理解和运用；罗容老师谈了对“构建主义学习理论”的理解，以及在教学中运用这一理论设计与学生互动的体会和效果；张净秋老师以热爱教学为出发点，介绍了自己“树立坚定信念、苦练师范技能、提高自身修养、端正学习作风”的理念，以“坚持坚持再坚持”的毅力，努力摒弃世俗功利的诱惑，要求自己博学众长，苦练内功，尽快成为一名真正的好教师的努力过程。老教师陈忻教授以自己在讲台30年的经历和感受，深入讲解了作为一名好教师应具备的本领和素质，并深情告诉年轻教师们：三尺讲台是试金石，试出你的理解、理念和理想。要终生修炼，你就能真正感觉得到：从课堂上得到的来自学生的尊重就是教师的财富、成就和快乐。院长车念聪教授同样以一名有近30年教龄的教师身份，要求年轻的教师们苦基本功，将教学基本功慨括为“内容组织——深、浅、出、入；表现形式——说、演、写、动；情感魅力——情、态、感、神”。同时强调在教学工作中要处理好四个关系：“磨刀与砍柴”的关系、自我成长与环境影响的关系、用心与动脑的关系、勤学苦练与教学实践的关系。这次培训，内容充实，针对性强，老师们得到了实在的收获，对于今后的教学工作起到了真正帮助的作用，达到了预期的效果。
　　在学院召开的2012年本科生导师制工作总结会上，各导师小组的组长对今年的本科生导师制工作进行了总结。导师们的工作各有特色：有的导师带领同学跟师临床实践；有的导师带领学生参与科研实验；有的组以定期组会的形式开展学习及思想交流；也有的组举办读书会、京城访学等活动，以各种方式来提高学生们的学习兴趣……。在总结会上，导师们相互介绍指导经验，并对学院的导师工作提出建设性意见，对促进导师制度的完善和教学方法的创新起到了很好的作用。车院长在总结发言中回顾几年来的本科生导师工作，进一步强调了本科生导师制的作用，希望大家坚持并很好地总结有特色、有成效的活动，争取早日实现精品教育的长远目标。
　　接下来召开的教学督导意见反馈会，其目的是及时将课堂评价信息进行反馈总结,进行分析,指导今后的教学工作。学院邀请了校督导崔锡章教授对今年学院整体的教学工作进行反馈。崔老师将学院督导组反映的意见、建议归纳整理后，反馈给全院老师。她对学院教学优势进行了分析，并且指出了“主讲教师责任制要落实，学科群知识需互补以及在教学设计与管理进一步提高”等六项需要改进和提高的地方，并希望每位青年教师能够经受住磨练，锻炼自己，逐渐清晰思路，长期规划，形成自己独特的授课风格。
　　中医药学院第一次以系列总结会的形式对学院的年度教学工作进行总结和交流，会议时间集中，内容丰富，教师参与率高，收到了预期效果。