11月12日，由燕京医学院举办的2024年教学医院院长论坛暨临床医学定向专业人才培养研讨会在北京商务会馆圆满召开。我校党委常委、副校长吴兵，医院事务管理处处长王威威，燕京医学院党委书记汤海新，燕京医学院党委副书记、院长杨红、教务处副处长马凌以及来自1家临床医学院和13家教学医院的教学院长、科教科科长，学院教学办公室工作人员参加论坛。燕京医学院副院长鄢雯主持论坛。

吴兵在开幕辞中表示，首都医科大学基于对首都医药卫生事业全面而深入的调研分析，根据基层医疗卫生服务“六位一体”的要求，建立了北京市基层卫生人才定向培养体系。经过二十多年的建设，已经形成可持续发展的全科医学人才培养模式。燕京医学院秉承首都医科大学“顶天立地”的人才培养理念，培养京津冀地区亟需的卫生人才；秉持“医教融合、校企合作、多元开放、协同育人”的培养理念，建立了多元协同育人的人才培养机制；建设多学科交叉融合的课程体系，构建多层次实习、实践教学体系，人才培养理念与时俱进。致辞不仅是对燕京医学院及各教学医院所取得成绩的肯定与鼓励，更是对学院未来发展的深切期许与有力鞭策。

汤海新表示，2017年至今，论坛已举办八届，为学院与各教学医院搭建了经验交流、信息沟通、借鉴共享的平台。通过论坛，不仅解决了教学工作中的难点，也展现出各教学医院在教育教学工作中的成绩，丰富了教学思路，对临床教学工作的进一步发展起到了积极的推动作用。最后，汤海新代表学院对各临床医学院、教学医院长期以来在教育教学工作中的大力支持表示由衷感谢。

“办人民满意的医学教育”。为致力于培养更多优秀的、能够深入基层的、留得住用得上的实用型医学专门人才，我校承接五年制临床医学定向专业的教学单位有1家临床医学院和13家教学医院。如何保障临床教学的标准化、规模化、同质化，提高专业建设的内涵与人才培养质量，一直是大家思考的问题。

马凌作题为《对临床医学本科专业教育教学同质化的思考》报告。她介绍了从组织体系、师资队伍培训、教学督导、临床统考等方面采取的一系列促进教育教学同质化的措施，让大家对同质化问题有了更加全面和深入的理解，同时为临床医学定向专业的教学同质化建设指明方向，提出一系列富有建设性的建议。马凌强调，在保持教育质量底线的同时，更应该注重培养学生的创新思维和实践能力，推动医学教育的多元化发展。

杨红就首都医科大学临床医学定向专业的建设情况作报告。她指出，在临床医学定向专业建设过程中，学院始终坚持“以需求为导向，以质量为核心”，探索基层全科医学人才培养的模式和机制，构建可持续发展的基层医学人才培养体系。学院根据应用医学人才培养的目标定位，将实践教学和学生实践能力的培养放在人才培养的关键位置。为学生提供充足的接触临床机会，全面培养学生的临床实践能力。

临床教学医院作为医学人才培养的摇篮，在人才培养中承担着医学理论与实践相结合的重要使命。各教学医院教学院长依次进行了教学工作的汇报，介绍了临床教学过程中的创新经验和典型做法，分享对教学工作深入的研究和深刻的见解。

杨红在总结中对各教学医院的教学工作给予肯定。她表示，本次会议通过相互交流，对凝聚高等医学教育共识、汇聚临床教学合力具有十分重要的意义。希望各教学医院在今后的工作中“先研后行”，有亮点、有目标，共同携手，不断提升专业建设水平和人才培养质量，进一步促进教育、科技、人才的一体化发展，为北京市医疗卫生事业的发展贡献更大力量。