为进一步提高我校学生工作队伍水平，探讨加强学风建设的举措和思路，学生（部）处于10月30日在校本部二教楼210会议室举办了以“学风建设”为主题的学生典型个案分析工作坊。本次工作坊由第三临床医学院承办。校党委副书记刘芳、校本部各学院主管学生工作副书记、临床医学院教育处领导、学生部（处）、杏林学苑相关人员以及各学院、各临床医学院辅导员参会。
　　第三临床医学院辅导员李少芬老师作了题为“关注英语学习困难的学生”的案例分析；辅导员刘芳老师以“学风建设之治学之风”为题，分享了如何帮助一位学习成绩不理想的国防生不断进取向上的过程和体会；辅导员霍然老师介绍了针对护理专业学生学习方面出现的问题，阐述了如何进行有针对性的引导和教育。
　　在场老师分为若干个小组对上述个案以及引发的诸多问题展开了讨论。讨论结束后，各组老师代表分别对上述问题进行了经验交流，包括作为辅导员老师如何帮助学习困难的学生；少数班级主要的学生干部专业课成绩不佳，能否继续担任班干部；对于国防生这一特殊群体，如何及时有效地进行沟通鼓舞激励学生；如何做好高职学生的学业辅导及心理调适工作。
　　刘芳书记对本次工作坊的案例及讨论进行了点评。刘书记要求作为辅导员老师，要及时发现问题、寻找工作规律、开展深度辅导，要关注学生学业、心灵、思想的同步成长，要致力于培养具有优良学风、视野开阔、心胸博大的新一代首医青年。