我校举办第六届青年教师教学基本功比赛
来源:校工会
发布日期:2012.10.23
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10月17日,由教务处、校工会举办的第六届青年教师教学基本功比赛在第二教学楼第八阶梯教室隆重举行。比赛旨在提高青年教师教学能力和业务水平,夯实青年教师基本功,改善教学质量,提升教学水平,让更多的青年教师脱颖而出。比赛受到学校领导的高度重视,校长吕兆丰、副校长线福华、教务长付丽担任专家评委。为突出医学院校特色,比赛分为基础组、临床组和英文组。本场是基础组的比赛。
18位参赛选手在赛场上各显神通、各尽其能,他们以丰富的授课内容、扎实的教学基本功、严密的逻辑思维及流利的语言表达,充分展现了新时期大学教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。与往届青年教师教学基本功比赛相比,本次大赛有三大变化:一是比赛评分规则完全与北京市青年教师教学基本功比赛评分标准一致;二是增设了10名学生评委;三是增设了4类单项奖:最佳教案奖、最佳教学演示奖、最受学生欢迎奖及优秀指导教师奖。
赛后,评审专家组组长基础医学院党委书记、病原生物学专家诸欣平教授点评了本场比赛。她指出较之往届青年教师教学基本功比赛,本次比赛最大的亮点是课件制作更注重动静结合,形象生动;内容更注意理论联系实际,积极借鉴最新科研成果,突出实效性、前沿性。同时,诸欣平教授就选手们的不足之处提出了自己的建议,她希望老师们的授课重点更加突出,板书更加有条理性,以便学生们更好把握授课重点。
最后,线福华副校长就本场比赛做了总结。她充分肯定了参赛选手们所取得的成绩,勉励大家谦虚谨慎、戒骄戒躁、不断进取、勇于奉献,充分发扬比学赶帮精神,努力改善教学质量,提升教学水平,为实现国内一流、国际知名医科大学的宏伟目标而奋斗。
18位参赛选手在赛场上各显神通、各尽其能,他们以丰富的授课内容、扎实的教学基本功、严密的逻辑思维及流利的语言表达,充分展现了新时期大学教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。与往届青年教师教学基本功比赛相比,本次大赛有三大变化:一是比赛评分规则完全与北京市青年教师教学基本功比赛评分标准一致;二是增设了10名学生评委;三是增设了4类单项奖:最佳教案奖、最佳教学演示奖、最受学生欢迎奖及优秀指导教师奖。
赛后,评审专家组组长基础医学院党委书记、病原生物学专家诸欣平教授点评了本场比赛。她指出较之往届青年教师教学基本功比赛,本次比赛最大的亮点是课件制作更注重动静结合,形象生动;内容更注意理论联系实际,积极借鉴最新科研成果,突出实效性、前沿性。同时,诸欣平教授就选手们的不足之处提出了自己的建议,她希望老师们的授课重点更加突出,板书更加有条理性,以便学生们更好把握授课重点。
最后,线福华副校长就本场比赛做了总结。她充分肯定了参赛选手们所取得的成绩,勉励大家谦虚谨慎、戒骄戒躁、不断进取、勇于奉献,充分发扬比学赶帮精神,努力改善教学质量,提升教学水平,为实现国内一流、国际知名医科大学的宏伟目标而奋斗。