9月10日至11日，学生部在第六阶梯教室对2012年新任学生工作队伍同志开展培训，旨在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，落实《首都医科大学学生德育与教育管理建设发展规划》所确定的各项任务，进一步加强和规范我校学生工作队伍的建设培训工作。
　　本次培训采取学校培训与学院培训、集中授课与分组讨论、理论传授与实践经验介绍相结合的方式进行，校本部及临床医学院新任辅导员、班主任，学生部、研思部、团委等相关人员参加了此次培训。
　　9月10日上午，校党委副书记刘芳以“岗位认知与职业发展”为题展开了2学时的讲座。刘芳书记通过辅导员的工作定位、辅导员队伍的历史沿革、辅导员队伍建设面临的问题和困境、职业发展趋向、职业化专业化是辅导员队伍建设的根本方向等五方面内容的讲授，使新任辅导员、班主任老师明确了自身工作的性质与定位，了解了学生工作的内容与实质。此外，学生部（处）副部（处）长李爽对学生部（处）工作职能暨学生事务管理进行了详细介绍。学生部（处）副部（处）长、武装部副部长马宁重点介绍了奖勤助贷工作要求及武装部工作职能。学生部（处）副部（处）长胡正娟和广大新任学生工作人员分享了“如何做好学生思想教育工作“的经验心得。团委书记梁竞文以“共青团工作概况及特色”为题对我校团委工作进行了介绍。
　　本次培训还特邀首都师范大学心理咨询中心主任、北京高教学会心理咨询研究分会副秘书长蔺桂瑞教授作心理健康教育专题培训，讲座吸引了学校各学院新老学生工作人员的广泛参与。蔺教授首先以心理学冥想方式引导与会教师共同回忆了自己印象最为深刻的老师形象，并为大家介绍了教师心理健康的标准、教师常见的心理问题、有效管理情绪等内容，同时提示了大学生常见心理困扰、需要重点关注的群体。最后指出沟通、尊重、同感、真诚是引导学生成长的桥梁，作为人民教师，只有自己拥有一个春天的生命，才能帮助别人创造一个生命的春天。
　　在优秀辅导员、班主任经验介绍环节，第五临床医学院辅导员朱秀英重点介绍了“党员或学生骨干的培养教育”问题；儿科医学院辅导员任静作了名为“用心培养学生成为一名全面和谐发展的健全人”的讲座；基础医学院辅导员聂伟针对“深度辅导或特殊群体”进行了相关指导说明；基础医学院班主任李胜利以“用爱心和奉献助飞梦想”为题谈了班主任工作点滴体会；生物医学工程学院班主任刘庆凯以09级生工班作为案例分析，强调“强化学生专业思想教育、服务学生成长成才”；燕京医学院班主任付映宏谈到了对兼职班主任工作的认识和在兼职班主任工作岗位上总结的一点心得体会。
　　新任学生工作人员分为三个组围绕岗前培训感悟、学生工作岗位需要具备哪些基本能力和素质、自己从事学生工作的问题和不足、对具体工作还有何疑惑等相关主题，展开了热烈讨论和深入交流。随后，每个小组分别选派了小组代表汇报了分组讨论的整体情况。公共卫生与家庭医学学院席元第、基础医学院那春霞、基础医学院陈柏安代表三个小组进行了总结发言，新上岗的辅导员与班主任纷纷表示通过此次岗前培训受益匪浅。
　　培训期间，学生部还为每位新入职的辅导员、班主任发放了《学生手册》和《学生工作重要规章制度汇编》。
　　在随后的两周内，学生部要求各学院对新任学生工作队伍人员分别开展学院层面培训，并结合培训内容，撰写学习小结及时上交学生部。