筑牢安全“防火墙” 守护实验“主阵地”——我校开展2026年实验室安全教育系列活动
为深入贯彻落实上级部门关于实验室安全工作的部署要求,进一步压实实验室安全责任,增强师生安全意识,提升风险辨识和应急处置能力,6月,我校国有资产与实验室管理处牵头统筹,整合多方资源,集中组织开展多层次、多形式的实验室安全教育系列活动。本次活动包含应急实战演练、沉浸式安全实践、分层级专题培训三大板块,以实战化、互动化、体系化的教育模式,推动校园实验室安全教育工作落地见效、走深走实。
实战演练提能力,应急处置“练”起来
为有效应对实验室危化品使用过程中的各类突发风险,强化一线人员实操处置能力,6月4日至5日,国有资产与实验室管理处联合公共卫生学院、药学院,分批次组织师生、实验室管理人员开展危化品泄漏专项应急演练。本次演练严格遵循实验室安全操作规范,重点强化岗位分工协作、应急流程衔接和现场快速处置能力训练,进一步检验了师生及管理人员对突发事件处置流程的掌握情况,深化了全员对危化品风险防控和危废规范管理的认识,有效提升了大家在“真场景、真问题、真处置”中的应急响应和协同处置能力。


沉浸体验强意识,安全教育“活”起来
为了让实验室安全知识可感知、可学习、可实操,6月10日,国有资产与实验室管理处联合研究生院、保卫处顺利开展2026年度实验室安全教育实践活动。活动立足校内实验室日常运行的高频风险点、常见安全隐患,创新设计沉浸式互动体验场景,打造多元化安全教育现场。

活动现场设置实验室安全知识展板,直观普及实验室操作规范、风险防范要点、应急自救常识等基础内容。同时,结合师生科研实验实际需求,创新开设“安全知识大转盘”“试剂小管家”“应急防护我先行”“隐患身边查”“楼宇火灾消防体验”“一击必中水带保龄球”等趣味互动项目,将安全知识学习、隐患识别训练、应急防护体验、消防技能实操深度融合。新颖有趣的活动形式、贴合实际的教育内容,极大调动了师生参与积极性,让师生在互动体验中主动学习安全知识、掌握避险技能,推动实验室安全教育从“被动听课”向“主动参与”转变。

专题培训明责任,制度要求“实”起来
为持续压实安全责任、细化管理规范,6月以来,国有资产与实验室管理处常态化开展多场次、分层级实验室安全系列专题培训,覆盖实验室管理人员、一线科研师生等重点群体,构建全方位、立体化的安全教育体系。本次系列培训内容紧扣政策新规、事故警示和校内管理实际,对安全责任解读、风险防控指导、制度规范普及等核心内容开展授课。其中,6月17日,特邀朱静亮律师开展专项授课,结合真实安全事故案例,从事故调查流程、责任认定标准、追责依据及后果等关键角度,系统解读高校实验室全员安全生产责任制的核心内涵与落实要点,帮助在场师生、管理人员清晰认知自身岗位安全职责,明确责任边界,杜绝岗位责任模糊、履职不到位等问题。


培训会上,国有资产与实验室管理处副处长方海侠传达北京高校教学实验室安全风险预警相关工作提示。结合夏季高温、强降雨等极端天气特点,以及毕业生离校、暑期实验室对外开放等关键安全节点,系统梳理用电、用火、危化品存放、设备运行、人员值守等多领域潜在安全隐患,明确阶段性安全防控重点,细化各项防控工作要求。实验室管理办公室主任陈一星专项传达北京市教委2026年度高校实验室安全工作相关文件精神,解读学校年度实验室安全工作实施方案,明确全年安全管理重点任务、工作标准和推进要求。本次培训通过专家授课、案例警示、政策解读、工作部署相结合的多维模式,有力推动学校实验室安全责任体系落实落细、入岗入心。
持续推进实验室安全教育常态化
本次实验室安全教育系列活动,是落实年度实验室安全工作部署、推进实验室安全教育培训常态化的重要举措,也是强化实验室风险防控、夯实安全管理基础的具体实践。下一步,国有资产与实验室管理处将依托实验室安全教育平台,继续围绕实验室安全重点领域和关键环节,创新教育培训形式,强化风险排查和应急演练,推动实验室安全意识真正融入师生教学科研全过程,持续营造“人人讲安全、个个会应急”的良好氛围,为学校教学科研工作安全有序开展提供坚实保障。
撰稿:杨佳荣
摄影:刘月兴、杨佳荣
编辑:范佳丽
审核:王中亮