精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，它是促进优质课程资源共享，提高课程建设整体质量和水平的有效措施和途径。2003年教育部、北京市教委相继启动“高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设项目”，近十年来，我校认真贯彻落实教育部、市教委的精神，立足学校学科与课程建设实际情况，在精品课程和双语示范课程的建设、评审、复查、应用等各方面取得了显著成效，充分发挥了精品课程和双语示范课程的示范、辐射作用。
        6月7日、14日，我校分别召开2012年度精品建设课程与双语教学示范建设课程立项评审会、2012年度精品课程与双语教学示范课程复审会，线福华副校长、付丽教务长、教学督导组成员、基础和临床教学专家、教务处课程建设主管处长参加了评审和复查。
        依照《首都医科大学精品课程评价指标》和《首都医科大学双语教学示范课程评审指标》，专家们通过专家网络、现场评审、全校公示等环节，最终确定《正常人体形态学》等10门课程为2012年度校级精品建设课程，《皮肤性病学》等2门课程为2012年度校级双语教学示范建设课程。另外，《医学生物学实验》等21门精品课程、《儿科学》等8门双语教学示范课程顺利通过复审。
        截止目前，我校共建成国家级精品课程7门，国家级双语教学示范课程2门，北京市精品课程18门，校级精品课程108门、校级双语教学示范课程20门，覆盖基础和临床各学院。
        课程建设工作是最基本的教学建设，课程建设的水平直接影响着人才培养质量，学校将常抓不懈。现在我校正积极探索在精品课程建设的基础上加大网络课程建设的力度，为学生创造自主学习的环境，提高人才培养质量。