为全面加强教师队伍教学能力的建设，不断提高学校人才培养水平和质量，持续推进教育教学改革和建设，加快实现学校“两个转变”，我校于今年5月成立了“首都医科大学教师教学发展中心”。该中心实行“一个中心三个基地”的架构：即在教师教学发展中心的统一管理下，建立河北庄园教育教学培训基地、现代教育技术指导实践基地和教师素质拓展基地，以此为学校教师教学拓展提供有效平台。
        教师发展中心所设的工作委员会统筹管理中心的各项工作，校长任工作委员会主任，教学副校长任常务副主任，其他相关主管校领导任副主任，成员包括继续教育处、人事处、教务处、研究生院、工会、现代教育技术中心、信息与通讯中心等相关职能部门的负责人，办公室挂靠继续教育处。
        为了更好的进行教师发展中心建设，继续教育处于6月初会同中心工作委员会相关职能部门的负责人赴江南大学教师卓越中心，就教师发展中心的基本职能、工作思路、目标定位、工作举措及工作经验等方面进行了充分调研，为我校教师发展中心的进一步完善发展汲取了更多宝贵经验。