5月31日，燕京医学院预防医学系举办“全系教师教学经验交流会”。为了进一步提高预防医学系全体教师的教学水平和教学能力，不同职称的教师及教辅人员分别提出自己针对学生某问题的教学经验及促进教学的建议，以相互学习为目的进入了深入交流。为了把握新时期学生对知识的不同需求，检验经验的有效性，保证具体措施的可行性，还邀请了学生代表参加，请他们提出意见和建议。
　　交流围绕“90后学生对知识的需求发生改变，教师要与时俱进”，“备课至关重要，尽可能多加入一些本学科的新进展、案例等”，“教师引导和师生互动，两者之间的关系必须很好的把握；学生主动性调动不起来，教师潜力也得不到很好的开发”，“学生从高中到大学的衔接和转型需要正确的引导，以充分激发学生的求知欲” 等几个议题展开，老师们纷纷发表意见。学生代表坦言“希望老师在教学过程中，适当增加新颖的案例，提高学生的学习兴趣”，并且“很感谢老师关心我们的学习状况；有时候，老师传授学生知识遇到障碍，很重要的原因是学生内在的学习兴趣和动力不足”。
　　本次交流会既促进老师们了解学生的需求和状况，对于改进教学方法有的放矢；也让同学清楚了自身的问题和不足，为以后主动学习奠定基础。