目前，学校教学督导工作在各学院的协助下，取得了新成绩。学院教学督导工作不断完善，质量工程得到不断推进，质量监控得到持续加强，教师教案书写和基本技能得到科学规范，学校教学督导工作新气象正逐步形成。

    2009年学校在继续坚持“学生评价、同行评价、督导专家评价”三轨并进教学质量监控体系不断完善的基础上，明确督导专家要继续在精品课程和双语示范课程等教学质量工程建设、青年教师规范化培养（主要是教案规范书写、教学基本技能训练、教学大纲熟稔）、学院教学督导队伍规范化建设等方面有新的进展和突破，尤其要发挥教学督、导双向作用，保证学校教学工作迈向新的发展进程中继续保持平稳、快速、科学发展态势和好的工作效益。