一名党员 就是一面旗帜

一个支部 就是一座堡垒

回首63年来

首医共产党人

听党话 跟党走

用实际行动诠释着初心践行着使命

凝聚起建校兴校的磅礴力量

微光汇聚间

闪耀着信仰的力量

建党102周年之际

《旗帜》继续讲述

全国党建工作样板支部、中医药学院中药资源学与中药化学党支部：

建强基层堡垒 树好引领旗帜

首都医科大学中医药学院中药资源学与中药化学学系党支部属于教学科研型教师党支部，党员占学系教师总数的64%，是学系日常工作运行和学科建设发展的中坚力量。支部以“强思想、提能力、促育人”为主线，坚持把党的政治建设摆在首位，紧扣高校教师岗位特点，紧紧围绕学系中心工作，突出学科特色，以强化政治引领、提升教师能力为重点，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用，树立党员先锋模范旗帜，助力学科建设发展，提升育人实效。2019年12月，支部获批教育部第二批全国党建工作样板支部培育创建单位，并于2022年顺利通过结题验收。

党建引领强思想

共建引领促发展。创建“学系-支部-工会小组”三位一体支部引领共建机制，坚持开展理论学习与主题党日活动，筑牢教师思想根基，夯实支部政治核心地位。

参观香山革命纪念馆感悟红色革命精神

读原著学原文悟原理

锤炼党性践初心。健全学习机制，丰富学习形式，通过导学解读、党课宣讲、问题研讨、试卷答题、专题组织生活、观看红色电影等形式开展集中学习。坚持每年至少开展两次党建实践基地参观学习，创新性地开展读书会活动，支部委员轮流讲党课，做到支部委员带头学、最新精神马上学、经典读物逐字学，引导党员定期开展“党性体检”，为党员“补钙加油”。围绕自身专业，支部组织师生学习领会习近平总书记对于中医药工作重要指示精神、国家中医药相关政策和新冠疫情期间中医药先进人物及中医药诊疗方案，坚定师生的中医药文化自觉和文化自信。

树立标杆学榜样。开展“人民教育家”、“全国模范教师”、新冠疫情期间中医药先进人物等榜样人物先进事迹专题讨论，强化党员先锋模范意识，通过评优、评先，讲述育人故事等活动，树立优秀党员旗帜，引领争先创优风气。

搭建平台提能力

老教师传帮带。实施青年教师导师制，对新入职教师开展为期一年的规范化培养，党建工作与教师个人发展相结合，为青年教师搭建快速成长的平台。

多措并举提升教师教育教学能力

多举措促教学。开展教学观摩和研讨、全员集体备课、教学比赛辅导、优秀教学设计展示等活动，全面提升青年教师教育教学能力。疫情期间，支部党员冲锋在前，第一时间开展线上教学平台搭建，充实线上教学资源，集体备课探索线上教学模式，同时迅速搭建师生交流平台，高效高质完成线上教学任务。

“燕京药学”学术传承

重传承促创新。依托“国医大师金世元工作室”，党员带头做好“燕京药学”学术传承与分站建设，强化教师中医药传承意识。学系共5名教师进行国外访学交流，回国后分享科研创新思路，促进学科科研水平提升和PI团队建设。组织学术讲座、基金申报辅导等活动，促进学系两个学科融合发展。

学思践悟促育人

本科生导师制护佑学生成长

任本科导师，教学相长。全员担任本科生导师，从专业思想、学业规划、日常生活、科研训练等方面给予学生具体指导，做到“导学、导向、导心”，坚持“三全育人”培养模式。

开展课程思政交流研讨会

结对子共备课，助力课程思政建设

建课程思政，立德树人。党员教师在多项教改课题的支持下，探索“课程思政”在教学实践中的应用推广。与马克思主义学院思政课专业教师集体备课，开展课程思政研讨会、思政案例和论文撰写等活动，引导党员教师深入挖掘专业课程的思政教育资源，多门课程同向同行，夯实育人效果。

知行合一，锻炼学生实践能力

行专业实践，知行合一。通过第二课堂、学生科研、“大创深化”等项目实施，开展北京世园会本草印象馆和百草园志愿服务等活动，锻炼学生的专业实践与科研创新能力。

领思想教育，诠释育人。疫情期间，支部教师每周至少与所指导研究生和本科实习生进行一次沟通联系，关心学生身心健康，推进学习进度、保障学习效果，确保思想教育不停摆。

筑牢支部战斗堡垒作用

支部始终坚持将促进党建工作与学系事业发展深度融合，打造出一支政治强、师风正、业务精的教师队伍，使党支部真正成为教育党员的组织、团结师生的核心、攻坚克难的堡垒。支部多次获得学校优秀主题党日二等奖、三等奖，多名党员获得全国中医药高等院校党建年会优秀党务工作者、优秀论文、校级优秀党务工作者、院级优秀党员称号。2021年，支部被评为“首都医科大学先进基层党组织”。

发挥党员先锋模范作用

学系1名教师荣获“北京市师德先锋”、1名教师荣获首都医科大学教育教学最高奖项优秀教学奖、3名支委荣获首都医科大学青年教学奖，多名党员分别荣获国家级青年教师基本功大赛奖项以及优秀指导教师奖。《药用植物学》团队先后获首都医科大学教育教学成果一等奖、“课程思政”优秀教学设计案例、在线教学百篇优秀案例一等奖、北京高校教师教学创新大赛优秀奖和校级课程思政示范课程。

3年来，学系教师承担国家级课题19项、省部及局级项目3项，横向合作项目2项；发表研究论文83篇，其中SCI论文40余篇；授权专利9项；获李时珍医药创新奖、中华中医药学会科学技术奖等。通过各项课题指导近200名本科生进行科研，指导本科生发表论文多篇，育人成效显著。

整理：巴寅颖

编辑：朱莉

审核：龚慕辛