“数智影像”摘得特等奖，破解高层次医学人才培养瓶颈

本次评选的最高荣誉——研究生教育特等奖，由王振常院士领衔完成的成果“‘铸德育才 数智强基 融合创新’医学数智影像卓越人才培养体系创新与实践”获得。该成果紧扣医学影像学高层次人才培养的行业痛点，首创“三融三进”价值引领体系与“四维协同”教学流程，通过构建AI赋能病例库、标准化报告系统与“1+X”导师制，实现“教学-科研-临床-产业”的深度融合，为人工智能时代培养兼具影像专业能力、临床素养与创新能力的复合型卓越人才，提供了可复制、可推广的体系范式，相关成果已在多家医疗机构落地应用并取得显著成效。

本科教育成效显著，扎实筑牢卓越医学人才培养根基

在竞争激烈的本科教育教学改革领域，两项一等奖成果分别围绕医学人才培养的“核心根基”与“国际沟通能力”开展研究探索，形成了具备全国示范价值的改革模式。

基础医学院张晨教授团队完成的成果“铸魂培元，术道共进——面向卓越医学人才培养的基础医学教育体系创新实践”，针对当前基础医学教育存在的“知行链条断裂”问题，构建形成“金课工程”“临床-基础”教学共同体、三层次实践体系与四维导航评价体系，确立了“知识为基、临床为桥、创新为核、育人为本”的培养模式，目前已形成“校内提质、校外辐射、服务社会、拓展国际”的推广应用格局。

医学人文学院卢凤香教授团队完成的成果“医语融通・AI 赋能：医学院校大学英语课程教学模式重构”，针对当前医学英语教学存在的“学用分离、供需错位”问题，依托人工智能技术推动大学英语教学完成从“通用教学”向“专业嵌入式”教学的转型，构建起智能化医学英语教学新生态，为培养具备国际视野的医学人才夯实了语言基础。 成果已在全国百余所院校落地应用；团队牵头组建全国医学英语课程群虚拟教研室，形成可复制、可推广的教学改革范式。

厚积薄发彰显使命担当，改革创新推动医学教育提质升级

学校对此次北京市高等教育教学成果奖的培育与申报工作高度重视，教务处和研究生院整体统筹，各学院及项目团队合力推动，聚焦已有校级教学成果不断深入研究、反复凝练。

此次11项成果集中获奖，是首都医科大学长期坚持深化医教协同、科教融汇、产教融合，依托23家临床医学院的资源优势，围绕医学教育实际问题持续攻坚、凝练提升的成果。

北京市高等教育教学成果奖是衡量首都高校教学水平的重要标志，本次获奖是对学校教育教学改革成效与人才培养质量的高度肯定。下一步，学校将以此次获奖为契机，进一步加强优秀教学成果的宣传推广和转化应用，充分发挥成果的示范引领作用，持续深化医学人才培养模式改革，扎实培养让党放心、人民满意、患者信赖的健康守护者，为教育强国、科技强国、人才强国和健康中国建设贡献力量。

每一份成果

都是劳动的结晶

这份“五一喜报”

献给每一位在教学、临床、科研、管理服务一线

默默耕耘的首医人！

撰稿：金玲、朱淼

编辑：李晓曦

排版：卢晨

审核：郭蕊、王宇童