7月14日下午，我校召开2026年春季学期教育教学工作会。校党委副书记、校长张罗出席并讲话，校党委常委、副校长蔡军主持会议。教务处、研究生院、学生处相关负责人，各学院主管本科教学、研究生培养的副院长及主管学生工作的副书记，学系（教研室）主任、骨干教师代表及辅导员等近200人参加会议。会议紧扣“教研创新、校院融合”发展主线，凝聚全校育人合力、谋划改革实施路径，推动医学人才培养迈入高质量发展新阶段。

张罗讲话

张罗指出，实现教育教学提质增效，既是落实教育强国、健康中国战略的重要使命，也是提升学校核心竞争力的重要支撑。2026年是“十五五”规划开局之年，也是学校建设一流医科大学的关键之年，全校上下须紧扣“教研创新、校院融合”主线，以改革创新破解办学发展瓶颈，以校院融合激活育人发展动能。

张罗强调，医学教育兼具专业传授与价值引领双重使命，教育改革落地见效，离不开一线教师与辅导员两支骨干育人队伍。他勉励全体教师要立足国家医疗卫生事业发展战略布局，主动将临床前沿诊疗技术、最新科研成果融入教学，推动理论教学与临床实践深度贯通；寄语辅导员要坚守育人初心，持续关注学生身心健康，精准施策分类引导，把思政工作做到学生心坎上；同时要求各学院各部门要厚植医学人文关怀，主动倾听学生诉求，打造温情暖心的校园育人环境。

张瀛、郭蕊、王宇童汇报

学生处、教务处、研究生院负责人分别汇报工作进展和下半年重点任务。学生部（处）处长张瀛紧扣“招培就联动”要求，从就业率、升学率双维度系统梳理各本科专业人才培养阶段性成果。他提出，毕业生就业升学情况是专业动态调整的核心依据，各学院要全力保障毕业生实现高质量充分就业。

教务处处长郭蕊回顾了上半年本科教学平稳有序运行的良好态势，明确下半年本科教学改革主线为“抓改革、提质量、优服务”。学校将面向全体教师持续开展人工智能融合创新能力专项培训；同时加快推进“医学+人工智能”交叉课程改革、特色微专业建设，以数字化手段赋能教学管理与师生服务。

研究生院常务副院长王宇童表示，下半年将围绕“提质增效”核心目标，构建学位论文全链条质量管控机制，进一步压实导师第一责任人职责；推进各二级学科培养方案修订；针对不同类型导师开展分层分类专项培训，全方位提升研究生培养规范化、专业化水平。

蔡军讲话

蔡军就抓好各项育人工作落地提出三点要求：一是各学院要迅速组织传达本次会议精神，统一思想行动；二是相关部门要牵头统筹专项工作，各学院要制定时间表、路线图，把工作责任细化到岗位、落实到个人；三是强化协同联动，牢固树立人才培养“一盘棋”思想，推动教学管理、学生工作及职能部门密切配合、同向发力，合力破解人才培养过程中的难点堵点，为学校“十五五”事业发展开好局、起好步。

此次教育教学工作会既是阶段性工作复盘会，也是下半年育人攻坚动员会。下一步，全校各单位将以本次会议精神为指引，紧扣立德树人根本任务，稳步推进各项教育教学改革举措落地见效，持续夯实我校医学人才培养根基。

撰稿：张传标

摄影：赵劼

编辑：范佳丽

排版：卢晨

审核：郭蕊、王宇童、张瀛