讲述我的育人故事 | 基础医学院卢静老师:学为人师 耕耘三尺讲台
【编者按】迎接党的二十大,培根铸魂育新人。党委教师工作部、党委宣传部特别推出喜迎党的二十大“初心 使命 时代”专题报道之“讲述我的育人故事”“师说”“师德建设特色经验交流”等专栏。其中“讲述我的育人故事”,将由我校一线教育工作者讲述他们勇担为党育人、为国育才使命,爱岗敬业、无私奉献、以德立教、教书育人的生动故事,在平凡中彰显首医教师队伍素养和情怀。今天推出第十八期“基础医学院卢静老师:学为人师 耕耘三尺讲台”。
卢静老师,基础医学院实验动物学学系教授,博士研究生导师,实验动物部主任。她不仅奋斗在为本科生和研究生授课的教学一线,履行着教书育人的光荣使命,还担负着我校动物实验服务平台管理、为教学科研提供动物实验技术服务工作的重任。从教多年,她始终牢记身为一名共产党员、一名人民教师的职责,不断在教学中磨炼自己,在奉献中成就自我,用实际行动践行初心和使命。
清流何惮于惠风,诲人不倦
从教多年,卢静老师一直扎根于教学第一线,既讲授《医学实验动物学》理论课,慎思笃行,向学生传授实验动物科学知识;又开办《实验动物学》实验课,言传身教,培养学生动物实验操作技术。扎实的理论基础,娴熟的操作技术,丰富的实践经验,使得卢静老师的授课生动活泼。听过卢静老师课程的同学谈及听课感受,总是不无感慨地表示:“听卢老师讲课,是视觉、听觉和精神上的多重享受。轻柔的声音,如清风拂过水面,慰藉了求知的心灵;穿插的故事,似评书般生动有趣,于无形中加深了对知识点的理解。抑扬顿挫,句句扣人心弦;起承转合,字字发人深省。”缘于此,每逢选课季,《实验动物学》课程炙手可热,成为实验动物学系的招牌课程,同学们以能选上卢静老师的课程为乐事,而选课名额也应落选同学的要求而一再追加。
如果说,当初义无反顾地选择了教育工作是出于热爱,而后从教数十年如一日的兢兢业业、勤勉奋进,则需要恒心、毅力和执着。出身于军人家庭的她,受良好家风的影响和熏陶,养成了严谨、自律、坚韧、勇毅的品格,而这种优秀品质,帮助、推动着她勤学不厌,诲人不倦,矢志不渝,教学相长。
作为博士生导师,卢静老师深谙“数子十过,不如奖子一长”的道理。在研究生教育教学培养上,她总是以鼓励和引导为主,尊重每位同学的个人意愿,并根据每位同学的实际情况因材施教,发现他们身上的闪光点,帮助他们进步成长。每当学生遇到生活困难、课题压力、就业迷茫等情况时,她总会细心发现、耐心安慰,并施之以暖心交流与鼓励。苦口婆心,帮助学生解除思想上的烦恼;循循善诱,帮助学生摆脱心中的困惑;言传身教,引导学生在课业的征途中迎风破浪;答疑解惑,帮助学生在人生的道路上扬帆远航。
问渠那得清如许,推陈出新
关于教学,卢静老师有自己独到的心得体会。她在继承优秀传统文化的基础上,“拟古而不拘古”,积极响应习近平总书记提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓实”号召。实验动物学作为一门新兴的交叉学科,在既往医学实验动物学教学中,教师更多地注重专业知识和操作技能的培训,而与实验动物相关的人文教育,如实验动物伦理福利、人道终点、环境丰富化等内容则较少涉及。卢静老师认为在医学实验动物学教学中应该强化人文教育,并身体力行,将其有机融合贯穿于理论知识讲解和技术操作演示等各教学环节。
教学中,卢静老师率先垂范,引导学生将动物伦理观融入每一个实验操作。在抓取动物过程中,她提醒学生应思考如何让动物减轻疼痛、痛苦和恐惧。在人类疾病动物模型制作过程中,她认真讲授每一个细节,诸如手术切口部位的选择、切口大小的控制、手术通路的把握,严谨的操作规程保证了动物模型的规范性和一致性,继而也保证了实验研究的科学性和准确性。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”通过卢静老师坚持不懈地教育引导和持之以恒地良好训练,同学们获益匪浅,在日积月累中提升了专业技术水平,在耳濡目染中提高了科学人文素养。卢静老师倡导的“实验动物不仅仅是科研学习的一种工具,它们更是鲜活的生命体,值得被尊重,被敬畏”理念,已深入人心;受其影响,“医者仁心”的无私情怀和救死扶伤的医德情操也逐步根植于学生心田。
“一花独放不是春,百花盛开春满园”,身为中国实验动物学会高校专业教育和学科建设工作委员会主任委员,卢静老师不遗余力,积极组织筹备实验动物学教学研讨会,将专业课程和思政教育有机融合,强化专业课程的育人导向,为提高全国各高校和科研院所《实验动物学》公共课教学质量不懈努力。
多情却似总无情,公而忘私
2022年5月,一场突如其来的疫情,打乱了正常的教学工作。在抗击疫情最吃劲、最紧张的时刻,学校号召广大干部职工驻校工作。卢静老师作为部门负责人,作为党员,舍小家,顾大家,暂别年迈的父母,危急时刻第一时间冲锋到校园疫情防控的第一线。“桃李不言,下自成蹊”,卢静老师用自己的模范行为带动和影响着身边的每一个人。
“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,卢静老师用实际行动履行着“人类灵魂工程师”的神圣职责,践行着“教书育人,管理育人,服务育人”的教育理念。
人物简介:卢静,首都医科大学实验动物部主任,基础医学院教授,博士生导师。
来源:基础医学院
策划:党委宣传部
编辑:李晓曦