【编者按】迎接党的二十大，培根铸魂育新人。在第38个教师节到来之际，党委教师工作部、党委宣传部特别推出喜迎党的二十大“初心 使命 时代”专题报道之“讲述我的育人故事”、“师说”、“师德建设特色经验交流”等专栏。其中“讲述我的育人故事”，将由我校一线教育工作者讲述他们勇担为党育人、为国育才使命，爱岗敬业、无私奉献、以德立教、教书育人的生动故事，在平凡中彰显首医教师队伍素养和情怀。今天推出第四期“首都医科大学附属北京友谊医院薛富善老师：在有光的课堂上 成就未来医学希望”。

薛富善教授现任首都医科大学麻醉学系联合教研室主任、首都医科大学附属北京友谊医院麻醉科主任。他不仅是一名临床麻醉医师，还是一位博士研究生导师。亦医亦师，医者，救死扶伤，点亮生命的希望；师者，教书育人，点燃人生的希望。自1979年进入医学院校，从学医到践医、再到传医，四十多年来，他一直坚守在临床和教学第一线，用大爱诠释医者仁心与师者爱心。他身肩双重天职，始终热爱自己这份神圣的“双师”职业，将忠心献给党的医疗与教育事业，将耐心与细心献给患者，将爱心与关心献给学生。

做学生的教育者、生活的导师和道德的引路人

“要培养高素质的综合人才，教师首先要树立自己良好的德行，做到德才兼备、德艺双磬，才能给学生做好榜样。”薛富善说。

薛富善教授经常向年轻教师强调，“做人德为重，做事德为先。我们不仅要教好书，更要育好人。”他用学而不厌、手不释卷的坚持教会了学生刻苦努力，他以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他坚信，只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

薛富善教授特别重视学生政治素养和人文思想的培养。他认为，政治素质是做临床医生的第一素质，是树立正确的世界观、人生观和价值观的前提。只有自己具备较高的政治思想觉悟和坚定的政治立场，才能确保在思想上、行动上与党中央时刻保持高度一致，在大是大非问题上，讲原则、识大体、顾大局；在分析问题时，才能做到思路清晰，头绪分明；解决问题才能够抓住要害，行止有度。无论是怎样老的先生，还是怎样小的学生，这都是要共同完成的“作业”，并以一生实践之。

在科室教学团队建设中，薛富善教授通过党员示范岗建设、争做服务标兵、创先争优活动、每周工作例会、阶段性工作会议等工作形式，不断锤炼科室青年教师的业务能力与责任意识，使全体工作人员进一步凝心聚力，牢固树立团结协作意识，形成思想同心、目标同向和行动同步的团队精神。目前，科室已经成为一个团结、勤奋、务实、高效的工作集体，连续三年获得医院先进集体和优秀教学基地，连续两年获得优质护理示范病区。教学研究项目还荣获首都医科大学教学成果奖。

“正确的思维方法和科学作风将使人受益终生”

教师和医师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人与救死扶伤都需要感情、时间、精力甚至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础。薛富善教授正是这样一个热爱医疗和教育事业的人。

三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。作为老师，他关心学生的学业生活，每一件事都记挂在心上，及时了解情况和响应每个人的诉求，并想方设法给予解决。不论白天黑夜，还是刮风雨雪，只要有需要，他就随叫随到。当学生遇到临床问题和科研难题时，他及时耐心辅导，对学生严而有度。他说：“老师不仅要教授具体的知识与技能，也要注意思维与方法的训练。因为一个人从老师那里直接获得的知识和技能是有限的，而正确的思维方法和科学作风将使人受益终生。”

自1997年以来，薛富善教授共培养和招收研究生56名。他特别重视学生创新能力培养，倡导、鼓励、组织和指导学生参加高水平的学术竞赛活动，带教的学生曾在首都医科大学麻醉学系、北京市和全国学术会议论文和科研活动竞赛中获得多个奖项。在毕业的研究生中，多人已获得高级临床职称，并成为全国各大医院麻醉学科的中青年骨干力量。

精益求精，在平凡的岗位上创造奇迹

四十多年来，薛富善教授坚守临床和教学一线，从不间断钻研医疗技术和教学业务。他从临床工作中学习，从书籍、文献中学习，在临床和基础研究中探索，不断创新，将临床与科研相结合、临床与教学相结合。他兢兢业业，燃烧激情，在平凡的岗位上创造着奇迹。

薛富善的家离医院很近，仅有5分钟的路程，但他却很少回家，经常把自己关在办公室中，埋头研究医学难题。医院的手术室经常加班加点，即使最后一间手术室关了灯，他的办公室依然是亮着的。长夜漫漫，唯有热爱；道阻且长，唯有奋斗。截至目前，薛教授发表中英文学术论文千余篇，其中第一和通讯作者的论文占95%以上；获国家专利80多项和国外专利10项，获省部级成果奖励8项；主编和主译专著15部，主编的专著《现代麻醉学技术》在2000年被教育部推荐为研究生教学用书。

“疫情就是课堂，就是我们教育的阵地”

师爱就像绵绵春雨，润物细无声，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心，从而改变他的一生。在教学中，薛富善教授关爱学生，尊重学生，经常与学生交流学习，了解他们生活中的困难，把他们当做自己的孩子一样。他说，“青年学生积极向上，思维活跃，立意新颖，有很多可学习之处，正是教学相长，彼此促进。我喜欢与学生心灵沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。”

自从新冠疫情暴发以来，学生们远离父母，还要面对疫情的考验。为了舒缓学生的焦虑情绪，薛富善与学生们分享了自己矿井救难的经历。他用温和的话语，传递给学子面对艰难时那种乐观的态度和守望相助的力量。他说：“疫情就是课堂，就是我们教育的阵地。”

今年5月，麻醉科的3名青年学生党员作为学生志愿服务队员登车出发参与北京市丰台区的抗疫支援工作。薛教授说：“当看到那些熟悉的面孔拎着行李排着队上车的时候，我发觉自己身上的责任更重了。”在为期14天的支援工作中，薛教授用真心关爱学生，用行动感化学生。他每天都要发信息询问学生们的工作、生活情况，关心他们的情绪和心理健康。学生吃的好不好，睡的好不好，工作累不累，每一个细节薛教授都要一一过问。当他得知学生们每天5点多迎着晨曦出发，顶着烈日奋战，每段工作结束时衣服都湿透了却毫无怨言，他为学生们的坚守和付出而感动，更为他们彰显青年医者的担当与使命而自豪。他反复对三名学生说：“老师和科室就是你们坚强的后盾！有任何困难，都要第一时间和我讲，我会和你们一起面对！”在他的鼓励下，学生们面对困难不退缩，出色地完成了支援工作，用实际行动筑起了一道坚固的“青春抗疫防线”。

一灯如豆，四壁青辉。薛富善默默无闻，甘守一方净土，安于三尺讲台，立德树人，做勤勤恳恳的医师、教师。在他眼里，每一个学生都是国家栋梁；在他的课堂中，成就的是未来医学的希望。

人物简介：薛富善，首都医科大学麻醉学系联合教研室主任，首都医科大学附属北京友谊医院麻醉科主任，教授、博士生导师。近年来获健康中国健康卫士、吴阶平—保罗·杨森医学药学奖、中国杰出麻醉医师奖等荣誉。

讲述我的育人故事

近日，我校根据上级要求，在校内开展了“讲述我的育人故事征集活动”，各学院以学院为单位进行了积极踊跃投稿。学校对投稿故事进行了精选并将陆续在本专栏推出。

值此教师节来临之际，热切欢迎各学院和各位老师继续投稿，讲述更多的首医育人故事！

联系邮箱：lichun@ccmu.edu.cn

来源：附属北京友谊医院

策划：党委宣传部

编辑：姜俊吉