5月21日，由医学人文学院主办的首都医科大学劳动教育大讲堂正式开讲。本期主讲嘉宾是中国医师奖获得者、北京市十大健康卫士、首都医科大学附属北京朝阳医院眼科主任陶勇教授。校党委常委、副校长吴兵出席活动并讲话，活动由医学人文学院党总支书记、劳动教育联合教研室主任王君主持。

本次活动旨在贯彻落实国家对医学专业劳动教育的要求，引导医学生深入体验劳动的真谛，树立人文关怀和专业精神双重使命，深刻感悟每一滴汗水背后的努力和坚韧，更懂得生命的价值。

王君主持

卢凤香致辞

医学人文学院院长卢凤香致辞。她强调，劳动教育是医学人才培养的根基，从实验室的严谨操作到临床一线的日夜坚守，医学的每一步跨越都凝结着劳动者的智慧与汗水。她呼吁青年学子以劳动为犁，深耕医学热土，在劳动实践中体悟医者使命担当。

陶勇作报告

在题为《眼科医生的劳动日记》的报告中，陶勇结合自身临床、科研与公益实践，生动讲述了一名眼科医生如何用双手为患者重启光明，用劳动传递医学的温度。他的劳动日记不仅是个人职业生涯的真实记录，更是对医学工作者使命的深刻诠释：在临床的精密操作中恪守匠心，在科研的漫长求索中坚守初心，在公益的广阔天地中传递仁心。

吴兵讲话

吴兵在讲话中结合劳动教育深入阐述了劳动者健康思想培育的路径。他指出，优秀学子在劳动实践中要展现出“敢担当、能容人”的特质：既能坦然面对工作中的挫折，也能在团队协作中接纳同伴的优秀表现。这种健康心态直接关系到劳动素养提升。当学生不再纠结于“是否完美”，而是像农民播种般专注当下的行动，自然能在春耕秋收中收获成长。吴兵强调，劳动教育的核心在于培养“务实担当”精神 ，同学们要将传统劳动智慧融入生涯教育，既要像评估农事风险般审慎规划，更要具备“开镰收割”的行动魄力。唯有以劳动为犁，深耕医学热土，方能将书本知识转化为守护生命的力量。

学生积极提问

活动结束后，师生们与陶勇展开了深入的互动讨论，现场气氛热烈。师生们纷纷表示深受启发，受益匪浅，对医学职业的理解和追求也更加坚定和清晰，大家将努力用汗水书写无愧于新时代的医者华章。

全体师生合影留念

劳动教育是五育并举教育体系中至关重要的一环。学校始终将劳动教育融入医学人才培养的全过程，从《劳动教育》课程的深耕，到乡村劳动教育基地的开拓，构建起“知行合一”的特色育人体系。近年来，为进一步加强劳动教育工作，促进交流、凝聚共识，学校劳动教育联合教研室统筹校院资源，组织教师积极参与全国劳动教育知行论坛，与兄弟院校共同探索“医学+劳动”育人新模式；召开临床劳动教育研讨会，推动18家附属医院开发劳动实践项目。在集体备课中，教师们不仅学习分享医学院校劳动教育课程设计，更努力让医学院校劳动教育从首都医科大学的土壤，向更广阔的医学教育领域辐射，为医学人才培养注入新的活力。

撰稿：邢羽涵、肖景莹

摄影：刘月兴

排版：王婉婷

审核：王君