10月21日，受教育部委托，教育部临床医学专业认证工作专家组一行9人莅临我校，开展临床医学专业认证现场考察工作。

见面会现场

21日上午，首都医科大学临床医学专业认证现场考察专家组见面会在学术交流服务中心多功能厅举行。出席见面会的专家有：认证专家组组长桂永浩，专家组副组长文民刚，专家组成员李勇、易凡、周汉建、俞方、高兴亚，专家组秘书柴桦，专家组项目管理员李曼。

校领导、相关临床医学院领导、教育处负责人，相关学院书记、院长，相关职能部门负责人，教学督导组成员代表，教师代表等参加会议。

呼文亮致欢迎辞

校党委书记呼文亮代表学校对专家组的到来表示诚挚欢迎和衷心感谢。他表示，自上一轮专业认证以来，学校持续推进临床医学学科建设和人才培养质量提升。近年来在市委市政府、市教育两委及市卫生健康委的支持和指导下，学校加强顶层设计和系统谋划，深入推进医教研产协同融合发展，当前正处在“三位一体”推进首都医科大学新校区（校本部）、首都医学科学创新中心和研究型医院建设的关键时期。此次各位专家莅临学校“问诊把脉”“传经送宝”，是对学校十年来临床医学及其相关专业教育教学工作建设和发展的全面检阅，也是我校进一步深化教育教学改革，巩固和提高教育教学及人才培养质量的重要机遇。呼文亮表示，学校将以本次专业认证为契机，充分吸纳专家组提出的宝贵意见和建议，深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，进一步深化教育教学综合改革，以新医科建设为引领，推动医学教育创新发展，加速推进国际一流研究型医科大学建设，为健康中国建设作出新的更大贡献。

桂永浩讲话

桂永浩发表讲话并主持专业认证工作汇报。他向与会成员介绍了临床医学专业认证工作的目的、意义、标准和相关要求。他指出，此次临床医学专业认证按照《本科临床医学专业认证指南 （2023版）》的要求，以《中国本科医学教育标准——临床医学专业（2022版）》为依据，全方位、多角度考察首都医科大学临床医学专业教学情况，着重聚焦于学校十年来在临床医学领域所实施的持续改进策略及教学改革的新动向、新内涵，高度关注学校在教育计划、学业考核与评估、学生成长、教师教育理念以及教学投入等软实力方面的提升与变革，力求全面准确地评估学校临床医学专业的教育质量与发展成效，从而进一步推进临床医学专业教育教学改革，全面提高临床医学专业人才培养质量。

饶毅作工作汇报

校长饶毅作了题为“内涵促发展 质量赢未来”的临床医学类专业工作汇报。他从学校概况、临床医学专业建设、改革发展三个方面详细介绍了学校在学科建设、人才培养、科学研究、国际交流、社会服务等方面取得的丰硕成果，并重点汇报了学校临床医学专业教育教学工作情况。饶毅表示，学校始终坚持立德树人的根本任务，紧密围绕健康中国战略，努力培养能满足人民群众健康需求的高素质医学人才。专业认证是保障和提高临床医学专业教育教学质量的重要抓手。本次临床医学专业认证是学校查问题、补短板、强内涵、突特色、提质量、促发展的一次难得机遇，真诚期待得到专家组的指导和帮助，进一步加快学校办学水平和人才培养质量提升，推动学校更高质量发展。

合影

见面会后，专家组分别与校领导，学校相关职能部门负责人，教学督导组代表，教育教学指导委员会代表深度访谈。

听取基础医学院工作汇报

专家组走访基础医学院

专家组走访基础医学院实验教学中心

专家组听课

下午，专家组还听取了相关学院工作汇报，深入走访了相关学系、实验教学中心，对课堂教学进行深度分析指导，并与师生代表进行了深度访谈。在之后的考察认证中，专家组还将赴临床医学院开展听课、查阅资料、走访、深度访谈、召开各类座谈会等多种形式的认证考察工作。

撰稿：王婉婷

摄影：刘月兴、沈红涛、叶萌、李松

排版：陈晨

审核：张蕊杰、马宁