为适应学校“十二五”发展的需要，推动学校尽快从“平台搭建”建设模式向“学科发展”建设模式转变，根据学校年初工作安排，结合“创先争优”活动的开展，7月初，我校在机关管理和技术服务部门中全面启动了“管理和技术服务提高效能工程”（下称“提高效能工程”）。7月2日下午1：30，“提高效能工程”动员大会在学校学术报告厅召开。校领导、机关全体工作人员及党建观察员参加了大会，动员会由副校长管仲军主持。
　　会上，副校长管仲军作了题为《推动学校新一轮发展，我们要增加紧迫感》的动员报告，对学校实施“提高效能工程”的重要意义、总体目标、活动内容与工作任务、组织领导、工作要求作了全面的传达和部署。管校长指出，实施“提高效能工程”既是学校发展新阶段新起点对管理和技术服务工作提出的新要求、新任务，也是广大师生员工的新期盼。为此，各管理和技术服务部门要紧紧围绕“想服务，能服好务”，在一年学习与实践中，转变观念，规范服务，优化细节，完善激励评价，实现“管理服务与技术服务的责任与态度明显改善、管理服务与技术服务的能力与水平明显提升”， 为加快实现“平台搭建”建设模式向“学科发展”建设模式转变，推进学校实现更新更好更快的发展贡献力量。管校长还从改进文风、规范会议、加强学习、强化执行力等与机关工作密切相关的四个重要方面对提高工作效能作了深入阐述。最后，管校长号召各管理和技术服务部门同心同德、互相欣赏、立足本职、统筹协调，在高效服务学校发展模式转变中珍惜岗位、努力工作，为学校的发展做出新的贡献。
　　会议通报了学校机关党工委、机关事务管理工作委员会关于对2009年度先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者，2009-2010年度管理服务先进集体、优秀工作者以及2009年度、2010年度主题党日活动获奖党支部进行表彰的决定。
　　图书馆馆长马路、后勤与基建管理处处长王书生、药学院副院长赵明在会上作了交流发言，他们分别从平台、机关职能部处、学院的角度，结合实际工作对本单位以优质的管理为学科建设提供服务保障所做的努力和取得的成效作了经验交流。
　　党委书记李明在会上讲话，对“十一五”期间学校管理服务和技术服务部门在“平台搭建”中所做的重要贡献给予了充分肯定。同时，李明书记也指出，随着“十二五”发展规划的实施，学科发展、师生以及上级各部门对我们管理效能的要求也在不断提高，学校管理和技术服务水平与发展需求还存在着差距，而且不平衡的现象还比较突出，我们的管理和技术服务队伍面临着再学习、再提高的紧迫任务。李书记强调，提高效能既是“创先争优”的要求，也是学校进一步发展的要求，希望各级党组织和广大党员永远做表率，永远争先进，以高效能的管理技术服务为完成学校“十二五”发展任务、实现学校发展目标贡献力量。
　　最后，校长吕兆丰作总结讲话，指出学校发展模式的“两个转变”是实现我们“十二五”发展任务、目标的现实需要，平台搭建完成后，我们的工作重心必须从以机关为主的内部管理体制改革迅速地转向学院、学科发展，“提高效能工程”就是要使我们的机关更好地为教师、学生服务，真正为学科服务。在肯定近年来管理和技术服务工作成绩的同时，吕校长指出，目前管理和技术服务中存在的主要问题是细节未做到位，其主要原因一方面是制度建设未落地，另一方面是具体工作人员的观念、素质还有待提高。为此，机关全体工作人员要从三个方面努力提高认识，转变观念，提升服务能力和服务水平：一是在理念上，要对自己的岗位组合、岗位体系有一个清醒的认识，要对自己的岗位职责有一个清醒的认识，要对自己的履职状态有一个清醒的认识；二是工作要求要力求合理，要更方便师生，自己能做的工作绝不推出去，能一次做到的不让人做几次，自己工作层面能做的事不布置给下级单位去做；三是要加强管理技术服务群体和学科群体之间的沟通和交流，增进双方之间的理解，营造良好的工作氛围。吕校长要求各部门组织本部门人员认真学习学校相关文件，掌握文件精神，将“提高效能工程”认真贯彻落实到部门实际工作中，并建立起长效机制，长久地为学科发展提供高水平的服务。
　　会后，学校下发了《首都医科大学管理和技术服务提高效能工程实施方案》。根据方案安排，此次“提高效能工程”主要包括观念转变工程、规范服务工程、细节优化工程、激励评价工程四个方面的活动内容，整个活动将持续一年，到2011年7月基本完成。

（摄影：孟骥）