北京市怀柔区渤海镇村民刘春兰早早赶到了镇卫生院。头天，村里大喇叭说，市里有大夫来给大伙免费看病。她一进诊室，看见出诊的是两位年轻的女医生，65岁的刘春兰心里有点嘀咕：“年纪轻轻的，会瞧啥病呢？”让刘春兰没有想到的是，医生虽然年轻，但瞧起病来还蛮是那么回事。“大夫给我量了血压，听了心脏，还提了好些有用的法子，跟北京大医院专家跟我说的差不多。”让刘春兰刮目相看的大夫来自北京安贞医院，是首都医科大学的在读博士生。

    首都医科大学怀柔区渤海镇京郊新农村实践教学基地10月20日在镇卫生院挂牌。由在读博士生组成的医疗队为村民进行义诊咨询、送医送药，是其社会实践的主要内容之一。

    “在学校，我们可能在理论层面把某一病症研究的很深，但医学是自然科学与社会科学的交叉学科，做一名医生更需要与社会接触，与患者接触。”为村民义诊的首医博士生团成员邸飞说。

    “这是一段很重要的经历。我不仅增长了见闻，也更加意识到自己的业务技术还需要进一步的锤炼。”已是第二次参加基层实践活动的3年级博士生常栋说，基层医院没有城市大医院的高级检查仪器，缺乏硬件支持，对医生的问诊鉴别能力提出了更高的要求。他的同学孙明昌也认为，到基层后，自己才深切感受到，什么才是百姓最需要的。像这个卫生院，科室齐全、硬件设施挺好，但基层医疗卫生人员十分短缺。“有机会，我们会常过来。”

   “设立社会实践基地是希望让学生们跟多的接触‘地气’，每年至少组织学生来两次至三次。”首都医科大学卫生管理与教育学院院长王晓燕说，让大学生到农村锻炼，为他们提供了早期接触社会、了解社会、回报社会难得的机会。除了学校定期向基地派遣医疗服务队外，暑假期间还将安排青年教师到镇卫生院挂职锻炼，组织学生到健康基地进行监控知识和卫生普法宣传，并进行科研项目的合作。这里还是对学生进行思想政治教育的阵地，承担着六大功能的教学实践基地将成为大学生和教师接触社会、体验国情民意、拓宽视野的一个重要窗口。

   “学校在培养高级医学人才的同时，也要培养一批下得去、留得住、用得上的农村医疗卫生事业合格人才。”首都医科大学校长吕兆丰说，在京郊设立教学实践基地，旨在把教学教育资源与农村医疗资源相结合，以京郊乡镇卫生院为基础，继而辐射到农村基层，以符合实际的全程人才教育培养模式，带动农村医药卫生学科与服务水平的提高。这也是城市“反哺”农村、知识回报社会的需要。3年来，首都医科大学已建立了以密云县医院、平谷区医院为核心，辐射京东、京南、京北的农村卫生人才培养基地。吕兆丰说：“设立实践基地希望受到双赢的效果，我们收获的是学生的成长、成才，农村医疗服务获得的是人力和技术支持。”

来源：健康报