燕京医学院开展网络课程建设汇报交流
来源:燕京医学院
发布日期:2014.09.25
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学院副院长杨红主持会议
网络课程负责人进行汇报
为配合学校对校级网络课程建设结题审核工作,交流网络课程建设经验,燕京医学院于9月17日下午召开了11门质量提高项目资助校级网络课程的建设情况汇报交流会。
网络课程建设是学校数字化校园建设的核心,可为学生学习成长提供资源和氛围。燕京医学院自2007年以来,依托学校质量提高项目、校长基金课题研究,启动了20余门全日制课程的网络课程建设工作,形成了资源丰富、形式灵活的数字化学生自主学习平台。
11位网络课程负责人分别从课程建设情况、课程建设特色、课程应用情况、存在问题和下阶段工作设想等5个方面进行了汇报,并通过Bb平台在线展示了课程全貌。与会的支教团、督导组等专家从课程建设细节、展示方式等方面提出了改进意见和建议。教务处副处长马小蕊结合汇报情况,进一步从网络课程空间扩容、课程模块框架个性化设置、课程素材体现学校人文特色、依托第二课堂等项目激励学生学习积极性等方面给予了指导性的意见,并对《人体生理学》微课程的创新性设计给予高度肯定。
本次汇报交流会,充分展示出学院网络课程建设资源丰富、使用灵活、实用适用的建设特点,不同课程在模块框架、资源设计、课程应用等方面的特色经验,也为相关课程的建设提供了有益借鉴,为学院今后网络课程建设奠定了坚实的基础。
会议由学院副院长杨红主持,学院院长刘扬、各学系(部)主任与副主任、教研室主任与副主任,教学秘书及副教授以上教师,支教团、督导组专家,在建的其他网络课程负责人参加了会议。
网络课程建设是学校数字化校园建设的核心,可为学生学习成长提供资源和氛围。燕京医学院自2007年以来,依托学校质量提高项目、校长基金课题研究,启动了20余门全日制课程的网络课程建设工作,形成了资源丰富、形式灵活的数字化学生自主学习平台。
11位网络课程负责人分别从课程建设情况、课程建设特色、课程应用情况、存在问题和下阶段工作设想等5个方面进行了汇报,并通过Bb平台在线展示了课程全貌。与会的支教团、督导组等专家从课程建设细节、展示方式等方面提出了改进意见和建议。教务处副处长马小蕊结合汇报情况,进一步从网络课程空间扩容、课程模块框架个性化设置、课程素材体现学校人文特色、依托第二课堂等项目激励学生学习积极性等方面给予了指导性的意见,并对《人体生理学》微课程的创新性设计给予高度肯定。
本次汇报交流会,充分展示出学院网络课程建设资源丰富、使用灵活、实用适用的建设特点,不同课程在模块框架、资源设计、课程应用等方面的特色经验,也为相关课程的建设提供了有益借鉴,为学院今后网络课程建设奠定了坚实的基础。
会议由学院副院长杨红主持,学院院长刘扬、各学系(部)主任与副主任、教研室主任与副主任,教学秘书及副教授以上教师,支教团、督导组专家,在建的其他网络课程负责人参加了会议。