燕京医学院思政课教师学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神
为更好学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,加强学院思政课教师的责任感、使命感和紧迫感,把握思政课立德树人的政治方向,提升思政课教学质量,3月28日下午,马克思主义学部燕京医学院分部组织思政课教师集中学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。学院党委副书记、副院长汤海新参加学习讨论,学院党委副书记、马克思主义学部分部负责人崔群颖主持讨论会。
崔群颖老师对习近平总书记近年来针对高校思政工作发表的一系列讲话做了梳理。特别是总书记主持的3·18座谈会,对思政课教师和思政课建设分别提出了“六个要”和“八个统一”的要求,强调思政课作为立德树人任务关键课程和思政课教师关键作用的重要意义,体现党和国家对思政课教师队伍建设和教学改革高度重视。学院思政课教师要在精神上振奋,思想上进取,行动上付出。
公共教学部主任卢景国老师发言说,做到“六个要”和“八个统一”才能上好课,达到好的教学效果。思政课教学要与时俱进,把社会主义发展的鲜活素材应用到教学中。同时要学习各学校教育教学改革的成功经验,要做到守正创新。卢老师还提到总书记提出的“三可三为”是很高的要求,也是思政课教师要达到的标准。思政课教师要有态度,认真投入,更要有信仰。最后卢老师结合学院教学实际,提出当前学院思政课分班教学规模,教师备课理念以及实践教学存在的问题和建议,同与会教师进行探讨。
随后,与会教师分别就思政课教师理论学习、教堂教学、思政课实践教学、意识形态等内容展开热烈的发言和讨论。张俊义老师表示,思政课的授课内容对于教师来说,一辈子都在学习中,一直在路上,把学到的内容用学生容易接受的形式讲给他们,是教师要不断思考的课题。甘宁品老师提到,学生的视野较广,教师可与学生经常对话,分享学习体会,畅谈不同意识形态下各国发展现状,对比总结社会主义制度优势。田丽影老师针对实践教学也提出了自己的见解,认为思政教师在理论授课之外还要不断增强实践教学能力,要通过切身的学习和实践不断增强自身在指导和设计实践方面的能力。
崔群颖老师表示,在培育良好师生关系的同时,思政教师一定要坚定政治信仰,课堂讲授政治性要强,要达到坚定学生理想信念的作用;在课堂教学形式的创新上要适应学生特点,坚持守正创新,守正的基础是坚持思想性;学院和思政教研组支持和鼓励思政教师走出去、多交流、勤学习,制定自身成长计划,对习近平总书记提出的“六个要”和“八个统一”要求持续不断地深入学习和逐步落实提高。
汤海新副书记参与讨论发言说,3.18座谈会是全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的延伸和进一步细化。反映出党中央高度重视学校思想政治教育工作的态度和决心。我们要全面落实教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政教师信仰要正,给学生讲之前先给自己讲,让学生信之前自己先信;人格要正,人品要正,讲的课才能让人认可;视野要广,要广泛涉猎,在课堂上举例生动贴切,才能打动学生。思政教师对理论的研究要透,有充足理论知识储备,要让学生掌握辨别是非曲直的思想武器。
与会教师积极发言,大家纷纷表示,党和国家对思政课的高度重视,对思政教师队伍和思政课教学的高要求,使广大教师受到深刻的鼓舞和激励,同时更加明确肩上责任重大,任务艰巨。思政课教师要与时俱进,因事而化、因时而进、因势而新,不负伟大时代,不负职业使命,培养出德艺双馨的社会主义医务工作者。