去年9月，青海玉树州教育对口支援项目在我校正式启动，经过一个学期的学习工作，学员们有了哪些成长和进步呢？1月12日下午，青海玉树州教育对口支援项目培养情况阶段总结会在我校学术交流中心第一会议室召开，会议由校长办公室主任刘瑛主持。

会上，校研究生院副院长杨晓英首先介绍了青海玉树州教育对口支援项目阶段培养的总体情况、本学期的主要培训方案和下一步的培养计划。她说，接到对口支援任务，校研究生院按照学校研究生培养要求，结合每个人的实际特点专门制定了培养方案，和宣武医院一起给每位学员制定了具体培养计划，并根据情况随时调整。在各部门的大力支持下，本学期学员培训情况良好，作为对口支援的主要工作单位圆满完成了任务，下学期将继续调整计划，争取让学员们得到更多锻炼和提升。

宣武医院副院长贾建国从学员情况、项目实施情况和下一步实施计划与措施等方面介绍了对口支援项目临床培养情况。贾建国说，针对学员结构复杂、教育水平与专业技术职称参差不齐、学习起点高且需求范围广的培训特点，在培训方式上采取了三级联动培训模式，包括一级学科骨干“一对一”导师制、二级住院医师规范化培训制、三级教育处质量管控跟进式管理制。恰当的培训方式使学员们得到了成长锻炼，取得了不小的收获。

玉树市八一医院急诊消化内科副主任医师永丁巴德、囊谦县人民医院妇产科助理医师才仁青措等学员也纷纷发言，他们表示首都医科大学高度重视此次对口支援工作，提供了一流的餐饮住宿条件，使学员们感到了家的温暖。同时学习期间也感到了自身的差距，在带教老师的精心指导下，开拓了眼界、增长了见识，受益匪浅。贾建国副院长、杨晓英副院长和宣武医院教育处干部鲍银月也逐一解答了学员们的问题，并提出下一步工作的计划和建议。

玉树州委组织部副部长乔祥德和玉树州人才办主任才仁巴毛对首都医科大学对对口支援项目的高度重视和在培养学员方面付出的努力表示感谢，特别对宣武医院的三级联动培养模式十分赞赏。他们说，学员在这里一个学期看到了以前一两年也看不到的病例，学到了以前学不到的知识，收获良多。同时也希望以后的培训中能适当增加模拟培训和实际操作的机会，让学员有更大的成长空间。

我校副校长管仲军在讲话中说，很欣喜看到来自玉树的学员们来京四个多月的学习和生活被安排得很好，各项保障工作都很到位。希望学员们能够珍惜宝贵的学习机会，夯实理论基础，一步一个脚印，踏踏实实学有所获。他鼓励学员们不要有畏难情绪，要坚定信心、不耻下问、专心学习，争取在下学期取得更大收获。学校会一如既往在办公室、保卫、后勤等各方面全力配合，保证学员们能够有更大的能力提升，完成更多的自我成长，争取为玉树地区培养更多的学科骨干。