医学人文学院艺术教育学系积极探索艺术实践课程结课形式
为贯彻落实好中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神,努力扩大校园艺术覆盖面,同时为校园群体性展示交流活动的逐步开展积累经验,4月中旬,我校医学人文学院艺术教育学系承担的两门艺术实践课程《合唱实践课》、《舞蹈形体训练》以展示汇报的形式结课,这也是学系对艺术类限选课采用交流展示方式进行结课的首次探索。
《合唱实践课》展示内容为热身训练、节奏编排、练声环节和作品呈现,选课学生多数为零基础。本学期课程按照教务处要求,前三周为线上教学,以基础讲授、个人实践为主;后三周为线下教学,在前三周基础上增加合作融合意识,主要完成合唱作品的排练与呈现。
《舞蹈形体训练》结课展示汇报在悠扬的乐曲声中开始,30位同学与应邀前来观看的同学共享课程训练成果。本学期《舞蹈形体训练》重点以“感知肢体与姿态、感悟情感与情绪、感受个人与团队”分步骤,以线上和线下结合的形式开展教学,线上课程注重个人感受的动作讲授与舞蹈分部位学习;线下注重团队协作中注重动作准确性、协调性和有节奏感学习。同学们热情投入的学习状态与授课教师风趣幽默的动作讲解、规范准确的动作示范相融合,在愉快轻松的气氛中,完成了全部课程。生工学院2020级假肢矫形工程班高一丹同学表示,感谢艺术老师编排圆舞曲,和伙伴们一起享受跳舞的过程,大家之间的关系也因为这一段圆舞曲的练习而变得亲密。
本学期医学教育学系采用展示汇报形式结课是一次非常有意义的尝试,艺术实践展示不仅大大提升了课程的学习效果,还激发了同学们用身心感受艺术美的热情。以美育人、以美培元,弘扬中华美育精神,艺术老师们一直在努力。