我校本专科教育教学重点推进教学项目立项及临床实践教学
本学期,我校本专科在线教学总体运行稳定,理论教学与实践教学有序推进。截至第十三周,各学院已累计开课385门,近两周新开课11门。
教育教学项目申报立项工作认真落实
完成本科生科研训练项目立项工作。经教师申请、学系学院审核、教务处审批,最终确定本年度实际能开展项目为:第二课堂教学项目143项、本科生科研创新项目197项、长学制学生科研训练项目102项,支持经费159.67万元,经费已拨付完毕。
完成教育教学研究课题申报立项工作。经学院初审上报,教务处终审,2020年校级教育教学改革研究课题已完成立项工作,本年度校级教改课题(不含燕京医学院牵头立项)共计226项,支持经费95.6万元。
临床实践教学工作全面开展
各学院根据《首都医科大学2020年春季学期毕业实习调整工作通知》和《首都医科大学2020年春季学期毕业生在线实践教学基本要求》等指导性文件,结合各临床医学院的特色,通过直播、录播、腾讯会议等多种方式,全面开展毕业班在线实习,取得了良好的效果。在线见习也在同步推进。
在线考核工作深入研究
根据市教委最新通知精神,我校开始推进在线结课考试和毕业考核工作。根据前期拟定的《首都医科大学本专科生2019-2020学年第一学期补考方案》和《首都医科大学本专科生2019-2020学年春季学期毕业考试方案》,研究并初步定于在5月底完成补、缓考等相关工作。
教育教学质量保障持续推进
1. 课堂评价工作
教务处在第十二周完成了见习课课堂评价指标的确定,并于第十三周投入学生课堂评价见习课环节。至此,在线教学课堂评价指标体系涵盖了理论课、实验课及见习课,实现了对本学期本专科教学所有开设课程的评价,对不同类型课程依据教学特点分别进行评教,精准推进教学质量的稳步提升。
(1)第十二、十三周课堂评价(理论课)应评学生64996人次,参评学生47747人次,参评率达73.46%。具体情况如下:
第十二周在线教学学生随堂评价(理论课)统计分析
第十三周在线教学学生随堂评价(理论课)统计分析
第二至十三周课堂评价(理论课)学生满意度比较如下:
(2)第十二周、第十三周课堂评价(实验课)参评学生13367人次,具体情况如下:
第十二周在线教学学生随堂评价(实验课)统计分析
第十三周在线教学学生随堂评价(实验课)统计分析
两周比较发现第十三周满意度略低于第十二周,教学督导办公室将根据评价数据结果,结合具体情况进行统计分析,推进相关课程在实验教学环节的进一步完善。
(3)第十三周课堂评价(见习课)参评学生人12076人次,具体情况如下:
第十三周在线教学学生随堂评价(见习课)统计分析
教务处将及时把评教结果反馈各医院,推进见习课在线教学的进一步完善。
2. 校级专职督导相关工作
两周来,10名校级督导专家共参与在线教学课程听课20节,指导教师20人。2名督导专家针对新教师开展了“规范教案书写”、“课堂教学基本要求”的在线专题培训,充分发挥督导队伍作用,对新教师进行“传、帮、带”,助力新教师的成长。
3. 同行评教工作
根据学校部署,目前同行评教工作开展顺利,截止当前共有241位老师参与同行评教工作,评价教师314位,涵盖校本部10个学院,所涉及课程154门。
4. 为进一步提升教学质量,加强教学交流,打造优质课堂,争创教学典范,教务处面向全校开展了“本专科在线教学优秀案例”征集活动,目前正在案例征集中,后期教务处将对评选案例作出综合评价,将最终评定的优秀案例汇编成册,在全校范围内进行学习交流。