创建高水平研究型大学 构建医学人才培养平台——学校召开2016年度教育学术年会暨教育教学工作总结交流会
1月17日上午,学校在学术报告厅召开2016年度教育学术年会暨教育教学工作总结交流会。会议以“创建高水平研究型大学构建医学人才培养平台”为主题,针对学校建设发展和医学人才培养等问题展开了全面深入的交流。会议由副校长王松灵主持,校党委书记李明教授、校长尚永丰院士等领导出席。校本部各学院、职能部处、临床医学院、教学医院从事教学工作的领导和老师,督导及支持团专家,学生代表共同参加。
大会邀请北京大学医学部副主任王维民教授和国家医学考试中心研究与评价处处长张颖出席,他们分别作了题为《医学教育的世纪审思》和《医师资格考试的现状与展望》的学术报告。王维民教授梳理了国内外千百年来医学教育的发展史,提出了我国医学教育中存在的管理机制不顺、顶层设计不足、教育理念滞后、教育计划陈旧、学习方法单一、教育质量参差、教学资源欠缺、互相依存不足等问题。张颖处长从1999—2016年医师资格考试总体情况、“十三五”医师资格考试改革方案和分阶段考试实证研究情况三个方面阐述了我国医师资格考试的发展历程与现实状况,并对医师资格考试改革的思路作了分析和思考。
之后教务处处长付丽、研究生院常务副院长雷丽萍、继续教务处处长贺静、国际合作与交流处处长王倩分别针对本专科、长学制教育、研究生教育、继续教育和海外教育工作进行了总结。招生与就业指导中心主任张华就学校招生与就业质量工作进行了汇报。基础医学院生理学与病理学系主任刘慧荣、药学院副院长王玉记、第四临床医学院外科教研室主任张立军、第五临床医学院副院长王拥军、附属北京潞河医院院长季智礼结合各自开展的、具有特色的医学教育改革进行了经验分享与交流。
校长尚永丰院士在总结讲话中提出,要高度重视学校教育教学工作,明确“教学是立校之本,科研是强校之路”,并指明了今后教育教学工作改革与发展的方向。一是要优化高考招生制度,想方设法吸引优秀生源;二是要深化教育教学改革,全面提高人才培养质量;三是要强化教学激励机制,加大对教学的支持和奖励力度;四是要细化青年教师的成长机制,为新上岗的青年教师创造条件进行学术研究;五是要加强学习交流机制,定期进行经验交流分享,学习借鉴国内外先进的医学教育经验;六是要转化品德教育观念,做到言传身教,耳濡目染,于细微处全方位渗透立德树人的根本任务。
最后,尚永丰校长要求全体教育教学人员要不断改革创新,注重科学发展,促进培养质量,为学校从研究教学型大学向高水平研究型医科大学发展,奠定坚实基础。