首都医科大学本科教育教学审核评估意见交流会举行
12月16日,首都医科大学本科教育教学审核评估意见交流会在学术交流服务中心多功能厅举行。审核评估专家组组长、中国科学院院士、海南医学院院长陈国强等专家组成员,市委教育工委委员、市教委副主任丁大伟,市教委二级巡视员张晓玲、评估与监测处处长全志、高教处副处长王鑫、评估与监测处副处长蒋婧、评估与监测处二级调研员沈柳莺等市教育两委领导,全体校领导出席会议。相关职能部门负责人,各学院书记、院长,宣武医院负责人等参加会议。会议由陈国强院士主持。
意见交流会现场
陈国强院士代表专家组反馈意见
陈国强院士代表专家组介绍了此次线上评估与入校考察的整体情况,并向学校反馈了专家组意见。专家组从五个方面对我校本科教育教学工作的优势和特色给予充分肯定:一是落实立德树人根本任务,为学校发展提供重要动能;二是办学空间不断拓展,为“双一流”建设提供重要势能;三是扎实开展人才培养改革,为医学教育提供重要潜能;四是深化学科交叉融合,为新专业建设提供重要效能;五是多措并举提升教师能力,为人才培养提供重要智能。专家组认为:近五年来,学校在办学资源、办学定位与人才培养目标、高水平教师队伍的统筹建设、学生培养过程管理等方面取得了新的发展,进一步有力提升了学校的办学质量,为实现卫生健康领域高质量人才自主培养和科技自立自强,为国家和北京市卫生健康事业发展作出了重要贡献。专家组提出了五点工作意见和建议:一是弘扬教育家精神,进一步夯实强化本科教育核心地位的举措;二是弘扬科学精神,进一步深化适应创新驱动的理论教学和实践教学改革;三是加强教育数字化建设,进一步强化资源投入和内涵建设等制度保障;四是完善体制机制建设,进一步强化临床医学教育和人才培养管理;五是加强顶层设计,进一步强化“三全育人”制度建设,提升教育教学质量和人才培养水平。
专家组成员进行意见交流
同时,专家组各位成员坚持问题导向、目标导向、效果导向,本着为学校找出问题和不足,进一步促进学校内涵建设与发展,提高人才培养质量的目的,逐一进行了交流。专家组成员在对学校本科教育教学和人才培养工作予以高度肯定的同时,重点围绕强化本科教育中心地位、加强教育教学改革创新、完善拔尖人才培养模式、挖潜临床医学院教学资源、提升基础和临床融合水平、优化学科专业结构、推动质量文化建设等方面存在的问题,提出了建设性意见和建议。
饶毅发言
校长饶毅代表学校对专家组入校评估以及市教委对审核评估工作的统筹安排表示感谢,对各级领导长期以来对学校的关心、支持和帮助表示感谢。他表示,专家们为学校本科教育教学和人才培养工作提出了许多宝贵和中肯的意见和建议,具有很强的针对性、建设性、指导性,对学校持续深化内涵建设和加快实现高质量发展具有重要意义,学校将认真吸收,研究整改。
呼文亮发言
校党委书记呼文亮代表学校作表态发言。呼文亮对全体专家组成员的辛勤付出、专业精神和敬业态度表示崇高敬意和衷心感谢,对市委教育工委、市教委一直以来对学校的大力支持表示感谢。他表示,陈国强院士和各位专家对学校本科教育教学工作进行了全面的“体检”和细致的“把脉问诊”,在充分肯定学校本科教育教学改革建设举措成效的同时,也提出了制约学校本科教育教学高质量发展的问题,这些问题直指症结、客观中肯,给出的改进建议精准到位、务实可行。下一步学校将重点抓好三方面工作:一是压实主体责任,高标准推进整改落实。学校将深入领会研究专家组提出的每一条建议,结合学校高质量发展评价指标,制定整改方案,明确目标任务。二是坚持立德树人,高站位推进人才培养。牢记为党育人、为国育才初心使命,传承和弘扬以老校长吴阶平院士为代表的老一辈首医人高尚的医德医风、师德师风和卓越的育人理念,并将其有机融入“三全育人”工作格局和“五育并举”育人体系,努力培养让党放心、人民满意、患者信赖的健康守护者。三是夯实“以本为本”,高质量践行“四个回归”。基础和临床教师要进一步统一思想,充分认识本科教育教学在医学人才培养中的基础性作用和核心地位。继续坚定不移以学生为中心,深入实施素质教育,不断完善评价体系,加强督导和反馈,推动本科教育教学工作不断提升和创新发展。
丁大伟讲话
丁大伟代表北京市委教育工委、市教委、市政府教育督导室向评估组专家的辛勤付出表示感谢,对学校为推动首都高等医学教育发展作出的贡献给予肯定。他表示,多年来,首都医科大学为北京乃至全国卫生健康领域培养了大批高素质医药卫生人才,专家组的反馈意见对促进首都医科大学教育教学工作和北京市高等教育改革发展具有重要意义。就进一步发挥好审核评估作用,丁大伟提出三点意见:一是落实以评促改,全面提升本科教育教学水平。学校要根据专家组意见,深入审视本科教育教学工作,结合落实“十四五”规划,针对人才培养工作中存在的问题和困惑,形成进一步改进本科教育教学工作的落实清单,夯实本科教育的“基本功”。二是落实分类发展要求,赋能学校内涵、特色、差异化发展。学校要立足分类发展目标任务,牢牢把握新校区建设这一历史机遇,对标国际一流的研究型医科大学,充分发挥自身优势特色,在人才培养、科研成果产出及体制机制上实现新突破,进一步主动融入首都高质量发展和国际科创中心建设。三是落实立德树人根本任务,以新医科建设推动医学教育创新。学校要以审核评估为契机,以新医科建设为抓手,建立健全现代医学教育体系,优化学科专业结构,创新教育教学方法手段,丰富人才个性化培养方式,完善教育教学质量保障机制,推动新医科教育改革实践不断深入,构建具有首医特色的高水平复合型医学人才培养模式,为推进健康中国和健康北京建设、京津冀协同发展战略实施、首都“四个中心”功能建设提供强有力的人才保障。丁大伟表示,市教委将一如既往支持首都医科大学发展,也希望各位专家继续关心支持首都医科大学和北京市高等教育的改革发展。
撰稿:王晨
摄影:沈红涛
审核:张蕊杰