我校召开“十四五”规划制定调研分析座谈会
为切实做好“十四五”规划编制工作,进一步凝聚专家学者、师生员工和医务人员的智慧和力量,近日学校组织多个规划制定调研分析座谈会听取意见建议。校党委书记呼文亮、校长饶毅等校领导;临床专家教授、临床教师代表;校本部教授代表、青年教师代表、管理干部代表;学校教代会代表,民主党派、侨联负责人、无党派代表,市区人大代表和政协委员;规划编制工作各项目组成员出席会议。副校长王松灵院士、管仲军、党委副书记冯喜春分别主持座谈会。
会议现场
6月初,学校出台《首都医科大学“十四五”规划编制工作方案》,成立了规划编制工作领导小组和规划编制工作七个项目组,召开了“十四五”规划编制工作部署会,全面启动“十四五”规划编制工作;11月召开“十四五”规划编制工作会,部署“十四五”规划编制下一步工作;在纪念建校60周年校友座谈会上,就学校“十四五”规划和未来发展征求了校友们的意见建议。
此次召开的几个规划调研分析座谈会,深入分析了“十三五”以来我校建设发展取得的成就以及当前面临的机遇与挑战,聚焦我校发展的短板,紧紧围绕“双一流”建设、学科发展、教育教学改革、科学研究、人才队伍建设、人才培养、国际交流与合作、服务保障等方面的问题提出了很多建设性意见。会上,临床专家教授就临床学科建设展开研讨;相关学院负责人对本学院的“十三五”工作进行总结,并对“十四五”工作任务和目标进行规划汇报,与会代表纷纷建言献策。
校党委书记呼文亮讲话
在认真听取参会代表发言后,校党委书记呼文亮讲话指出,“十四五”规划是我校未来建设发展的行动总纲领,对学校建设发展全局具有重大而深远的意义。就下一步如何做好规划编制相关工作,呼书记提出三点要求:一要进一步树立主人翁意识,增强发展的危机感、紧迫感和使命感。首医是每位首医人的首医,首医发展好直接受益的是全体教职工和学生。全体首医人要有只争朝夕、拼搏进取的精神,在资源有限、条件制约的情况下,努力做到更好。二要进一步明确定位,有所为有所不为。各学院及教师在制定发展规划时,要根据国家及北京市对医科大学的期望与要求,找准自身定位,实事求是地设定合理目标,在资源有限的情况下有所为有所不为,强化优势、补齐短板。三要统筹协调好各种关系。第一,校本部与临床应该相互支撑、合作共赢,无论是科学研究还是人才培养,都要充分与临床结合,加快提高自身能力,有针对性、点对点地精准分析,挖掘合作可能;第二,教学与科研并重,思政课要与学校主干学科充分结合,着力提升人才培养质量,注重创新人才培养,有效推进学校进入国家“双一流”建设行列;第三,引进人才并用好现有人才,既要有激励机制,还要有约束机制,充分调动人才积极性;第四,处理好学校与学院的关系,学校层面拥有相对较多的资源,但是需要集中起来进行统筹,目前学院的创造能力有待提升,市场开拓能力有待增强。呼书记表示,未来学校办学条件将进一步改善,希望全体首医人凝心聚力,迎难而上,为早日建成国际一流的研究型医科大学做出更大贡献。
校长饶毅讲话
会上,校长饶毅对与会老师们提出的问题一一给予回应。他表示,学校正在加紧推进新校区的设计建造工作,努力为师生创造更加优质学习生活空间和环境。在人才队伍建设上,要建好教师这支核心队伍,一方面要发挥好已有人才的作用,另一方面要让引进的人才招来即用,加快配套实验室的建设,缩短相关手续办理周期;在教育教学上,要发挥教学出色教师的优势,认真做好教学工作,可以通过邀请经验丰富的退休教师分享授课经验等方式,提升教师授课水平,同时,引导教师做好科研工作;在学科建设上,随着学校规模的扩大,将做强做大优势学科,鼓励扶持弱势学科,各学院要未雨绸缪,积极谋划,为未来快速发展奠定坚实基础,促进学校高质量、高水平发展。